A. | 動物物種多樣性 | B. | 動物遺傳多樣性 | ||
C. | 動物個體具有多樣性 | D. | 動物生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,動物界是生物的一界,該界成員均屬真核生物,包括一般能自由運動、以(復雜有機物質(zhì)合成的)碳水化合物和蛋白質(zhì)為食的所有生物,是生物圈中的消費者,動物界作為生物分類中最高級的類群,已發(fā)現(xiàn)的共35門70余綱約 350目,150 多萬種.分布于地球上所有海洋、陸地,包括山地、草原、沙漠、森林、農(nóng)田、水域以及兩極在內(nèi)的各種生境,成為自然環(huán)境不可分割的組成部分.脊椎動物越有63000種,可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類五大類群.魚類是脊椎動物中最多的一個類群,包括海水魚和淡水魚共有25000~30000種,如鯉魚、黃花魚等.兩棲類有2000余種,如青蛙等.爬行類有3000余種,如蛇、龜、鱷魚等.鳥類有9000種,如鴿子、麻雀.哺乳類有4500多種,如馬、牛、獅子、虎等.動物個體具有多樣性不屬于動物的多樣性.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機物超過$\frac{2}{3}$ | B. | 有機物超過$\frac{1}{3}$ | C. | 紅骨髓減少 | D. | 骨密質(zhì)減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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