【題目】2013年2月2日是17個(gè)“世界濕地日”．下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A. 濕地中的生產(chǎn)者是浮游動(dòng)物

B. 小魚大魚是濕地中的一條食物鏈

C. 濕地中的所有魚類是一個(gè)生物種群

D. 濕地內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個(gè)群落

【答案】D

【解析】

（1）種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。
（2）在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落。
（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

A、濕地中的生產(chǎn)者是植物，而浮游動(dòng)物是消費(fèi)者，A不正確。
B、小魚是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，因此濕地中的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩◆~→大魚，B不正確。
C、濕地中的所有魚類不是一個(gè)物種，因此濕地中的所有魚類不是一個(gè)生物種群，C不正確。
D、濕地內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個(gè)群落，D正確。
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是（）

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1，關(guān)閉，K2打開時(shí)，實(shí)驗(yàn)者的隔肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明：與吸人的氣體相比．人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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【題目】小明是初二的學(xué)生，體檢時(shí)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其脊柱有側(cè)歪的情況，并告訴他這是由于他平時(shí)不注意坐、立、行的姿勢(shì)造成的。從生物學(xué)的角度，造成脊柱側(cè)歪是因?yàn)樗墓蔷哂幸韵履膫�(gè)特點(diǎn)（　�。�

A. 有機(jī)物大于1/3，無機(jī)物小于2/3，容易變形

B. 有機(jī)物小于1/3，無機(jī)物大于2/3，容易變形

C. 有機(jī)物等于1/3，無機(jī)物等于2/3，容易變形

D. 有機(jī)物等于1/3，無機(jī)物等于2/3，不容易變形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中草是_____，所有的動(dòng)物是_____。

（2）圖中的食物鏈有_____條，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過農(nóng)藥，則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

（4）由于人們圍捕狐，使兔和鼠的數(shù)量_____，草的數(shù)量_____。導(dǎo)致植被退化，后來人們停止圍獵狐，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________構(gòu)成。

(2)圖中[④]是_____________,它包括花藥和花絲兩部分。

(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到[①]上,花受粉后整個(gè)[③]發(fā)育成_____________,[③]內(nèi)的胚珠發(fā)育成_______________。

(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是________________(填“胚”或“胚乳”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，同時(shí)含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（ ）
A.唾液和胰液
B.膽汁和胰液
C.腸液和胃液
D.腸液和胰液

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【題目】植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線：在下列實(shí)例與免疫類型之間連線。

①皮膚的屏障作用

A．特異性免疫

②發(fā)炎反應(yīng)

B．非特異性免疫

③人患過天花后就不再患天花

④唾液中溶菌酶的殺菌作用

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【題目】現(xiàn)今生活在地球上的爬行動(dòng)物仍然能進(jìn)化成為鳥類和哺乳類。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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