【題目】在越古老的地層中,成為化石的生物( 。
A.數(shù)量越多
B.種類越豐富
C.越簡(jiǎn)單、越低等
D.越復(fù)雜、越高等

【答案】C
【解析】解;化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡,最常見的是骸骨和貝殼等. 研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代.保存在地殼的巖石中的古動(dòng)物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石.在越古老的地層中挖掘出的化石,所代表的生物結(jié)構(gòu)(越簡(jiǎn)單 ),分類地位(越低等 );而在距今越近的地層中,所代表的生物結(jié)構(gòu)(越復(fù)雜 ),分類地位(越高等).綜上所述A、B、D選項(xiàng)不正確,只有C選項(xiàng)正確.故選:C
本題考查生物進(jìn)化的歷程,化石的概念和化石的形成特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動(dòng)物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物。此外,它還取食海葵和水螅等可口的“小點(diǎn)心”。由此推測(cè)這種海兔

A. 可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費(fèi)者

C. 其結(jié)構(gòu)比?鼮楹(jiǎn)單 D. 與藻類是合作關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是 ( )

A. 細(xì)菌 B. 植物 C. 真菌 D. 肝炎病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類進(jìn)化過程中發(fā)生最顯著變化是(  )
A.后肢發(fā)達(dá)
B.奔跑飛快
C.腦容量增加
D.群居生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題:

(1)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由________________組成的。

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是__________②是___________

(3)人做屈肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的_________________而收縮,進(jìn)而牽動(dòng)________________活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

(4)當(dāng)處于伸肘狀態(tài)時(shí),②所處的狀態(tài)是_________。當(dāng)我們的手自然下垂時(shí),肱二頭肌處于________狀態(tài),同時(shí)肱三頭肌處于___________狀態(tài)。

(5)圖是_______(填屈肘或伸肘)動(dòng)作,此時(shí)肱頭肌處于________狀態(tài),同時(shí)肱三頭肌處于________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們通過對(duì)不同年代化石的縱向比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是( 。
①由水生到陸生 ②由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 ③個(gè)體由小到大 ④由低等到高等.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年是中國(guó)農(nóng)歷馬年,“馬是奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:

(1)馬是哺乳動(dòng)物,胎生、哺乳提高了幼仔的   

(2)馬是草食性動(dòng)物,與狼等肉食性動(dòng)物相比,在牙齒分化上不同的是沒有   

(3)馬具有高度發(fā)達(dá)的   和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班級(jí)的同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問題:

1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦)

1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦)

一組

7261

11844

二組

8108

11860

三組

9576

12390

四組

9850

13860

五組

9762

13860

六組

7480

11592

(1)比較表中兩組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是_____

(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?_____

(3)1克花生仁完全燃燒放出的能量實(shí)際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實(shí)際約為31800焦.與各小組測(cè)得的數(shù)值相比較有較大差異,請(qǐng)解釋原因(答出三點(diǎn)即可):

_____;②_____;③_______________

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