2．如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，A是神經(jīng)元，C結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)心跳、血壓、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于[3]腦干，結(jié)構(gòu)[2]的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡．

分析 1、人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
2、由圖可知：A神經(jīng)元細(xì)胞、B組織、C器官、D神經(jīng)系統(tǒng)；1大腦、2小腦、3腦干．

解答 解：神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以A是神經(jīng)元；C是腦，由1大腦、2小腦、3腦干．腦干調(diào)節(jié)心跳、血壓、呼吸等基本生命活動(dòng)，小腦 的作用是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡．
故答案為：神經(jīng)元；[3]腦干； 協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡

點(diǎn)評(píng) 理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成及腦的各部分功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使顯微鏡鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視物鏡，其目的是（　�。�
A．方便操作
B．以便物鏡能對(duì)準(zhǔn)通光孔
C．保護(hù)載物臺(tái)
D．以防物鏡的鏡頭壓壞裝片，損壞鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆新生命的起點(diǎn)是受精卵，該新報(bào)要經(jīng)過分裂、分化形成胚．
（2）菜豆種子中發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是【1】胚芽．使菜豆幼根不斷長長的主要結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的CB部位（用圖中的字母表示）．
（3）菜豆在生長后期，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分通過蒸騰作用散失．
（4）圖中葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用．②代表的氣體是二氧化碳，E代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體，E內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人的個(gè)體發(fā)育，描述正確的是（　�。�
A．人的個(gè)體發(fā)育從嬰兒出生開始
B．青春期是人體胚后發(fā)育中的一個(gè)階段
C．人的個(gè)體發(fā)育只包括胚胎發(fā)育階段
D．胚后發(fā)育是指從胎兒形成到胎兒成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，它的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡，而控制前進(jìn)方向，提供前進(jìn)動(dòng)力的是尾鰭．
（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有CD．（填字母）
（4）C是這種動(dòng)物能夠飛行，其有發(fā)達(dá)的胸肌肌肉能夠扇動(dòng)兩翼有關(guān)．
（5）D的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分．
（6）E的生殖發(fā)育方式是變態(tài) 發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示某地碳循環(huán)的實(shí)際情況，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可知，碳循環(huán)過程中是以綠色植物為重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣．
（2）現(xiàn)在有些城市對(duì)汽車實(shí)行限購和煤炭用量的限制，就是為了減少二氧化碳的排放量．
（3）下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是ACE（選填序號(hào)）
A、騎自行車或者步行上學(xué)
B、農(nóng)田秸稈焚燒處理
C、少開空調(diào)和電風(fēng)扇
D、電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
E、少看電視，多戶外運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)．以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)所有的關(guān)節(jié)都是能夠活動(dòng)的B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D．肱二頭肌屬于肌肉組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖，若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為乙→甲→丙．
（2）從三種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是乙．
（3）從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細(xì)胞是圖三，表示丙的體細(xì)胞是圖二．
（4）若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染，則積累DDT最多的生物是丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請(qǐng)分析回答：
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
（1）實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是水分．
（2）變量為光照的一組對(duì)照是甲和丙，根據(jù)這組對(duì)照得出的結(jié)論是有光無光種子都能萌發(fā)．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，甲和丁不能形成對(duì)照，原因是有2個(gè)變量．
（4）甲組中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是：種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段．

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