細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�
A、③B、⑥C、④D、⑤
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題：
分析：圖示為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞質(zhì)，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞核．
解答：解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能如圖所示：即遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B、綠色植物的每個(gè)活細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體C、儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)--DNA只存在于細(xì)胞核中D、所有的生物個(gè)體都要經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化才能形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

通過觀察我們知道，動(dòng)物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，那么下面有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)，會(huì)使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B、無論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C、所有的植物細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用D、成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾組生物細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)不一樣的是（　　）
A、自然狀態(tài)下同一棵樹的葉肉細(xì)胞與根尖細(xì)胞B、同一個(gè)杏的果肉細(xì)胞與杏仁的子葉細(xì)胞C、克隆羊多莉的體細(xì)胞與供核母羊的體細(xì)胞D、同一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物細(xì)胞之所以很小是受多方面因素控制的，下列關(guān)于其原因的說法不正確的是（　　）
A、細(xì)胞因營養(yǎng)不良導(dǎo)致很小，肉眼不容易發(fā)現(xiàn)B、細(xì)胞受其細(xì)胞核所能控制的區(qū)域限制C、細(xì)胞要有足夠的表面積從環(huán)境中獲得充足的營養(yǎng)D、細(xì)胞不能無限制地生長，而是生長到一定程度后就不再長大了

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科目：初中生物 來源： 題型：

民間有句俗語叫“霜打青菜味道好”，是因?yàn)樗熘仓陜?nèi)淀粉變成葡萄糖溶解于水，有利于青菜抗寒，轉(zhuǎn)變成的葡萄糖主要存在于青菜細(xì)胞的（　　）
A、液泡B、細(xì)胞膜C、葉綠體D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

克隆羊多莉的長相和供核母羊十分相像，這說明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能夠控制生物的發(fā)育和遺傳的是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核

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