下圖為有關(guān)白化病的家族遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答如下問題(與此相關(guān)的基因?yàn)锳、a):

(1)控制白化病的基因在親子間傳遞的“橋梁”是

(2)II1與I1、I2之間或 II1與II2之間存在著差異,稱為

(3)I1號(hào)的基因型是 。

(4)III2為攜帶此致病基因的幾率是 。請(qǐng)你用遺傳圖譜的形式,說(shuō)明其原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量蛋白質(zhì),應(yīng)選用多吃那種物質(zhì)( )

A.米飯 B.青菜 C.瘦肉 D.水果

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過(guò)程叫做呼吸作用 .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,下列飲食中正確的是( )

A.每天想吃什么就吃什么

B.只吃蔬菜,不吃魚肉

C.吃少量的飯,主要依賴喝牛奶

D.按“平衡膳食寶塔”定時(shí)進(jìn)餐

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是( )

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前,我國(guó)法律明確規(guī)定公共場(chǎng)所禁煙。下列與禁煙意義不相符的是

A.吸煙可能引發(fā)火災(zāi)事故 B.吸煙會(huì)增加吸煙者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

C.吸煙會(huì)損害公眾健康 D.煙草燃燒污染公共環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是

A.昆蟲釋放性外激素 B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”

C.飛蛾撲向光源 D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北恩施州初中學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

“我多想成為一棵樹,腳踩卑賤的泥土,枝桿伸展在空中,用手去觸摸空氣的流動(dòng)和陽(yáng)光的溫度,雖然安靜,卻在隱謐地成長(zhǎng)!”詩(shī)人用靈動(dòng)的文字,描繪了植物的生理作用。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)大樹根系的吸水主要由根部根尖的 區(qū)來(lái)完成,水分蒸騰主要是通過(guò)葉片的 來(lái)完成的

(2)1公頃闊葉林,每天吸收約1噸的二氧化碳,并釋放出約0.73噸的氧氣,這是樹林進(jìn)行 的結(jié)果。一棵樹從種子到長(zhǎng)成大樹的過(guò)程中,其增重部分主要來(lái)自于空氣中的 。

(3)技術(shù)員利用“嫁接”對(duì)低產(chǎn)果園進(jìn)行改造,他們用“快”、“準(zhǔn)”、“穩(wěn)”三字要訣來(lái)指導(dǎo)操作,其目的是讓 ,以提高成活率。

(4)樹林里凌晨時(shí)分空氣中二氧化碳的含量高于傍晚時(shí)分,其原因是: 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷3(解析版) 題型:選擇題

青蛙的生殖特點(diǎn)是( )

A.雌雄異體、水中受精 B.雌雄異體、體內(nèi)受精

C.雌雄異體、陸地受精 D.雌雄同體、異體受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案