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【題目】馬、蝦和鷹分別屬于不同生物類群。下列對馬、蝦、鷹三種動物的理解錯誤的是（　�。�

A. 馬：牙齒分化為門齒和臼齒

B. 蝦：在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C. 鷹：特有的呼吸方式為雙重呼吸

D. 三者均為恒溫動物

【答案】D

【解析】

體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如魚、蛙、蛇、變色龍等。爬行動物、兩棲動物、魚類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。

馬是草食性動物，牙齒分化為門齒和臼齒，A正確；蝦屬于節(jié)肢動物甲殼綱，在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，B正確；鷹屬于鳥類，特有的呼吸方式為雙重呼吸，C正確；馬和鷹屬于恒溫動物，蝦屬于變溫動物，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】如果按照從宏觀到微觀的順序來描述，人身體的結構層次是人體、________，________，________、________。

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【題目】青蛙的發(fā)育過程依次要經歷的時期是:___________→蝌蚪→幼蛙→_____________ 。

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【題目】播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，主要是國為缺少種子萌發(fā)需要的（　�。�

A. 水分 B. 適宜的溫度 C. 空氣 D. 有生命力的胚

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【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}

（1）①是由種子的__________發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的__________。

（2）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是___________組織。

（3）桔開花后成熟的花粉從[ ___]中散放出來，要結出果實必須經過傳粉和_______。

（4）E由D圖中的[ ] _________發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_________。

（5）從E可判斷桔屬于______________(選填裸子植物或被子植物)。

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【題目】多數情況下，某種生物滅絕的原因是（）

A. 冰川的作用 B. 不能適應變化的環(huán)境

C. 遺傳物質的改變 D. 食物缺乏

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【題目】植物細胞在分裂時最后分裂的是（　�。�

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞壁

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【題目】青春期的男孩和女孩生理變化現(xiàn)象有

A. 肺活量增大 B. 遺精和月經

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【題目】下列綠色開花植物的結構層次正確的是（ ）

A. 細胞→器官→組織→個體

B. 個體→器官→組織→細胞

C. 細胞→組織→器官→個體

D. 組織→細胞→器官→個體

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