【題目】下圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,甲、乙、丙、丁為生物,請(qǐng)分析回答:

1寫(xiě)出圖中的食物鏈:____________________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______________,它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____________。

2圖中①②③表示的生理過(guò)程分別是_________、_________、__________。

3圖中甲代表的生物是_________,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是______________

4如果圖中的丁大量死亡,圖中的數(shù)量會(huì)隨著減少,的數(shù)量先增加后減少。

5丁的過(guò)程中,能量流動(dòng)是通過(guò)____________作用進(jìn)行的。由此可以看出,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著________進(jìn)行的。

6由圖可以看出,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以________形式循環(huán)的。

【答案】1;乙;生產(chǎn)者;丁

2光合作用; 呼吸作用;呼吸作用

3腐生的細(xì)菌和真菌;將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物;

4乙;丙

5呼吸;物質(zhì)循環(huán)

6二氧化碳

【解析】

試題分析:1根據(jù)分析可知:甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙、丁是消費(fèi)者,食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分,因此在甲、乙、丙、丁四類(lèi)生物中,能形成一條食物鏈,該食物鏈?zhǔn)牵阂?/span>。

生產(chǎn)者---植物能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,并在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)捕食和被捕食而流動(dòng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約減少20%,能量的傳遞效率約為80%。營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,得到的能量越多,生物數(shù)量越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,得到的能量越少,生物數(shù)量越少。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是;

2根據(jù)分析可知甲是生產(chǎn)者,乙、丙均為消費(fèi)者。甲生產(chǎn)者綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。因此,圖中表示的生理過(guò)程是光合作用。呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,均表示的生理過(guò)程應(yīng)該是呼吸作用。

3圖中甲代表的生物是細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)?砂褎(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過(guò)程。只有光合作用才能制造有機(jī)物,因此細(xì)菌和真菌生活所需要的有機(jī)物歸根到底來(lái)自植物的光合作用?梢钥闯觯(xì)菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。

植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,二氧化碳進(jìn)入有機(jī)生物環(huán)境,植物通過(guò)光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,如圖就是光合作用的過(guò)程,由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。

4食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分,因此在甲、乙、丙、丁四類(lèi)生物中,能形成一條食物鏈,該食物鏈?zhǔn)牵阂?/span>丁,當(dāng)丁大量死亡時(shí),丙因?yàn)闆](méi)有天敵,數(shù)量會(huì)增加后減少,乙由于丙的增多會(huì)減少。

5生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,乙丁的過(guò)程中,能量流動(dòng)是通過(guò)呼吸作用進(jìn)行的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗虻,逐?jí)遞減并且是不循環(huán)的。

6碳循環(huán)是指二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程。在大氣中,二氧化碳是含碳的主要?dú)怏w,也是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)所需要的水是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[ ] ________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的。

(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]_________進(jìn)或出植物體的。根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_______。

(3)圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[ ]__________

(4)圖3中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖1中的過(guò)程[ ]___________,該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放能量。

(5)請(qǐng)你想一想,在圖3中,屬于生產(chǎn)者的是_______,乙和丁之間是__________關(guān)系。

(6)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是__________________。

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1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時(shí)間后,將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖),發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色,這個(gè)部分應(yīng)該是 ,原因是_____________________。

2)上圖左圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是________

3)上圖左圖中C所示的結(jié)構(gòu)為__________,因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠_________________。

4)上面右圖是他們?cè)陲@微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)幫助他們識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):

右圖中部分________將來(lái)會(huì)發(fā)育成_____________。

右圖中部分是________會(huì)逐漸伸長(zhǎng),枝芽就發(fā)育成新枝。

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3____________4_____________

5____________6_____________

7____________8_____________

⑵ 其中[ ]________是細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,[ ]________和[ ]_________起保護(hù)作用,受精后[ ]_________將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。

⑶ 胚盤(pán)為胚胎發(fā)育的部位,未受精的卵,胚盤(pán)___________;已受精的卵,胚盤(pán)__________

⑷ 鳥(niǎo)卵孵化所需的環(huán)境條件是適宜的_______,_______________等。

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