蘑菇的營養(yǎng)方式與下列哪種生物相同

A．綠色植物 B．霉菌 C．肺炎雙球菌 D．藍細菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的一項是

A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

B．體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線

C．在血液循環(huán)中，先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)

D．肺循環(huán)的路線短，體循環(huán)的路線長，范圍廣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是

A．一棵大樹 B．一片樹葉 C．一層表皮 D． 一個細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳病的說法不正確的是

A．是由遺傳物質(zhì)改變而引起的

B．可通過配子在家族中傳遞

C．只要父母雙方有一人有遺傳基因就一定會遺傳給后代

D．我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比，經(jīng)歷了

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物具有學(xué)習(xí)能力，這有助于

A．尋找食物 B．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

C．逃避敵害 D．尋找配偶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生活經(jīng)驗告訴我們，病毒和細菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請你結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。

（1）細菌和病毒相比，個體較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有 結(jié)構(gòu)。所以只要藥物能夠破壞細菌的一定結(jié)構(gòu)，就能夠治療細菌性疾病。但是病毒的個體 ，結(jié)構(gòu)十分簡單，沒有 結(jié)構(gòu)，只由 外殼和內(nèi)部 組成，所以要通過藥物破壞其結(jié)構(gòu)就困難多了。

（2）細菌一般在寄主的器臟表面進行繁殖，只要能夠改變細菌的生存條件，細菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，藥物要殺死病毒，就有可能同時殺死寄主的 ，導(dǎo)致治病的同時，也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物，能夠識別正常的細胞和被病毒感染的細胞�？上�，現(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng)，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會變得很難治愈。

（3）通過上述回答，請你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：

① ；

② 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

鳥類的飛行需要消耗能量，這些能量由細胞的 （填結(jié)構(gòu)）進行 作用所提供。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列植物的食用部位與對應(yīng)的器官名稱連接起來。

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