8.在人體的消化道內(nèi)消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位,順序正確的是( 。
①口腔  ②食道  ③胃  ④小腸   ⑤大腸    ⑥肝臟.
A.①③⑤B.①③④C.②④⑤D.①④⑥

分析 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,如下:

據(jù)此解答.

解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;
因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸.
故選:B.

點評 此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某種病原體侵人人體,受到刺激的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做( 。
A.抗原B.抗體C.免疫細胞D.免疫器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]是唾液腺,能分泌唾液;
(2)人體最大的消化腺是[4]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪的消化;
(3)消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[9]小腸,原因是它很長,內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起,這樣大大增加了吸收營養(yǎng)的面積.
(4)除腸液以外,由[7]胰腺分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出下列結構的名稱:[5]肺動脈[6]肺靜脈[7]主動脈[8]上、下腔靜脈.
(2)在血管[5]、[6]、[7]、[8]中,流靜脈血的有[8]和[5].(填數(shù)字)
(3)圖中肺泡內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過擴散作用實現(xiàn)的,氣體交換以后血液由靜脈血變成動脈血.
(4)心臟的四個腔室中,壁最厚的是[4]左心室,經(jīng)過肺循環(huán)以后,血液回到[3]左心房,[1]和[2]、[3]和[4]之間的瓣膜,其作用是只允許血液從心房流向心室,而不能倒流.
(5)靜脈注射藥物后,若做跟蹤調(diào)查,應最先在心臟的哪個腔發(fā)現(xiàn)藥物C
A.左心房  B.左心室  C.右心房  D.右心室
(6)某同學患急性扁桃體炎發(fā)高燒,醫(yī)生為其在手臂處進行點滴,藥物要2次經(jīng)過心臟,才能到達患處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲型H1N1流感是傳染性很強的傳染病,它是由甲型H1N1病毒引起的.以下對病毒的描述錯誤的是( 。
A.病毒沒有細胞結構
B.病毒只能寄生在活細胞內(nèi)
C.病毒能在培養(yǎng)基上獨立生活
D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.泌尿系統(tǒng)的組成是(  )
A.腎單位,腎臟,輸尿管B.腎臟,輸尿管,膀胱,尿道
C.腎動脈,腎靜脈,腎臟,腎單位D.腎臟,腎小球,腎小囊,腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.只要人活著,心臟就不停地跳動.因此,在人的一生中心臟是從不休息的.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.有一次某同學買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,他覺得很奇怪,決定把這個問題搞清楚,請你和他一起去探究.
(1)你的問題是:陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設:陽光 對葉綠素產(chǎn)生了影響.
(3)設計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個容器中.
B.甲放在陰暗地方培養(yǎng),把乙放在陽光地方培養(yǎng).
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽不變綠,乙中的黃豆芽變綠.(填“變”或“不變“)
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要陽光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體血液中的白細胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體,這種免疫屬于( 。
A.非特異性免疫B.特異性免疫C.自然免疫D.人工免疫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案