“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!痹娭忻枋龅膬煞N動(dòng)物的共同特征是( )
①前肢變?yōu)橐?②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國語中學(xué)八年級(jí)上第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表是原尿和尿液的3個(gè)樣品的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答問題.(表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多.單位:g/100mL)
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無機(jī)鹽 | 尿素 | 尿酸 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | |
樣本A | - | - | 1.60 | 2.00 | 0.000 | - | - |
樣本B | 0.10 | - | 0.75 | 0.03 | 0.002 | - | - |
樣本C | - | ++ | 1.60 | 1.50 | 0.020 | ++ | ++ |
表中樣本C表示的是( )
A.正常人的尿液 B.不正常人的尿液
C.正常人的原尿 D.不正常人的原尿
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某夫婦打算生第二胎,他們第一胎生的是個(gè)女孩,則他們第二胎生男孩的概率為( )
A.0 B.100% C.50% D.75%
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元4.8鳥類 同步練習(xí) (解析版) 題型:選擇題
家鴿是我們常見的一種鳥類,下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點(diǎn)不相符的是( )
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼 B.食量較大,
C.有氣囊提高氣體交換效率 D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元4.8鳥類 同步練習(xí) (解析版) 題型:選擇題
鳥與人類生活的關(guān)系有( )
①作為食物 ②調(diào)節(jié)氣候 ③入藥 ④供人觀賞 ⑤保護(hù)樹木 ⑥工業(yè)原料 ⑦取代機(jī)器提高產(chǎn)量
A.①②④⑥⑦ B.①②③⑤
C.①②③⑤⑦ D.①③④⑤⑥
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元4.8鳥類 同步練習(xí) (解析版) 題型:選擇題
鳥類的飛行器官是( )
A.鰭 B.羽毛 C.前肢 D.翼
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元4.6魚類 同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
下圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)金魚的體形左右 ,呈 ,有利于 。
(2)體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 ,有利于 。
(3)金魚用 呼吸,金魚的 有協(xié)助 和維持身體 的作用。
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(解析版) 題型:填空題
下圖中,A---E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是______。
(2)A細(xì)胞通過______形成B。在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[ ]_____。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____和_____。
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科目:初中生物 來源:2016福建省七年級(jí)生物練習(xí)題 (解析版) 題型:填空題
下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)人能嗅到各種氣味,是因?yàn)?u> 上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[ ] 。
(3)痰形成的部位是[ ] 。
(4)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[ ] 。
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