【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功是 。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是 (用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有 功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是 集中的地方,乙是由 組成。
【答案】(1)反射;接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);(2)⑤—→④—→③—→②—→①;大腦皮層的身體感覺(jué)中樞(或大腦皮層);傳導(dǎo);(3)否 是;(4)神經(jīng)元胞體(或胞體或神經(jīng)細(xì)胞體); 神經(jīng)纖維
【解析】
試題分析:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,所以該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫叫反射弧,圖中⑤是感受器,(2)從圖可以看出:④上有神經(jīng)節(jié)因此是傳入神經(jīng),與之相連的⑤是感受器,③神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),②是傳出神經(jīng),與之相連的①是效應(yīng)器.感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著傳出神經(jīng)傳至神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),沿著傳出神經(jīng)傳至效應(yīng)器;①效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng).“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),所以此反射活動(dòng)完成的途徑是:⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器,小明的痛覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞(或大腦皮層)產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛是因?yàn)榧顾枘軌驅(qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)通過(guò)白質(zhì)中的上行神經(jīng)束傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,可見(jiàn)脊髓除了反射功能外還具有傳導(dǎo)功能;(3)反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.若②傳出神經(jīng)損傷了,反射弧不完整,因此在進(jìn)行肌肉注射時(shí)不會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”,但會(huì)產(chǎn)生疼痛,因?yàn)?/span>⑤感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)④傳入神經(jīng)傳到③神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,形成痛覺(jué);(4)脊髓灰質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞胞體集中的地方,顏色灰暗;而白質(zhì)則是神經(jīng)纖維集中的地方,顏色亮白,甲是神經(jīng)元的胞體集中的地方,乙是由神經(jīng)纖維組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入裝有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中甲樹(shù)葉兩部分對(duì)照說(shuō)明 是光合作用的條件,乙樹(shù)葉和丙樹(shù)葉對(duì)照說(shuō)明光合作用需要 ,甲樹(shù)葉和乙樹(shù)葉不能形成對(duì)照,原因是 。
(3)圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)。植物進(jìn)行式②表示的生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 。
(4)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受 和溫度的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)染色體組成判斷,________圖為男性的染色體組成,________圖為女性的染色體組成。
(2)從圖中可以看出人的體細(xì)胞中有__________對(duì)染色體,其中1對(duì)與性別決定有關(guān),叫做___________,其余22對(duì)染色體稱為_(kāi)__________。
(3)女性的性染色體用_________表示,男性的性染色體用___________表示。
(4)人類的精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是__________、__________、__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物( )
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是( )
A.根從土壤吸收了有機(jī)物 B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況( )
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
①____________________________;②________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)曲線AC段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。(選填“吸氣”或“呼氣”)
(2)曲線CE段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 。(選填“變大”或“變小”)
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓的值。
(4)在曲線AC段變化中肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)填出圖中所示部位名稱。
①是____________,②是____________,
③是____________,④是____________,
⑤是____________,⑥是____________。
(2)每個(gè)腎單位由________、________、________等部分組成。
(3)腎小球是________,由入球小動(dòng)脈分出的許多______________相互纏繞而成,匯集成出球小動(dòng)脈。
(4)入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈中流的血都是________________。
(5)尿液形成主要與④的________作用及⑤的________作用有關(guān)。
(6)②中的液體叫________,⑤中流出的液體叫__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請(qǐng)據(jù)圖分析,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)大豆種子中,胚是新植物體的幼體,是由胚芽、胚軸、胚根和 組成。
(2)圖中①→②過(guò)程表示的是 ,所需的外界條件有: 、充足的空氣和適宜的溫度。
(3)圖中的③表示的是植株的生長(zhǎng),大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根具有 、向肥生長(zhǎng)、向水生長(zhǎng)等特性,根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的 ;胚芽里的 逐漸伸長(zhǎng),發(fā)育成大豆幼苗的莖。
(4)圖中④→⑤過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)圖中[4]是指 。
(2)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫做 。
(3)受精卵是在 中形成的,通過(guò) 進(jìn)入子宮,胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是[1] 。
(4)圖中[3]是 ,當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體排出,這個(gè)過(guò)程叫做 .
(5)胚胎是由 不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂分化形成的.
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