【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由、和組成的。
【答案】骨;關(guān)節(jié);骨骼肌
【解析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉骼組成.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,因此運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)做總體調(diào)節(jié)。
所以答案是:骨;關(guān)節(jié);骨骼肌
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成(運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌),還要掌握骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合(運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的6月14日是世界獻(xiàn)血者日,2015年主題為“感謝您挽救我的生命”.從1998年起,我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度,提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血.醫(yī)學(xué)研究證明,對(duì)于健康成年人來說,一次失血不超過400ml,血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平.一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200﹣300ml不會(huì)影響身體健康的.在獻(xiàn)血過程中,醫(yī)生需要測定獻(xiàn)血者的血型,然后貼上血型標(biāo)簽備用,安全輸血非常重要.
(1)請(qǐng)問你符合獻(xiàn)血的條件嗎?為什么?
(2)一次獻(xiàn)血多少不會(huì)影響身體健康? 為什么?.
(3)安全輸血,在緊急情況下,任何血型的人都可以輸入少量的________型血,AB型的人的血可以給________血型的人輸血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問題:“溫度對(duì)金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答問題。
步驟 | 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | 燒杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升溫水、一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫 | |||||
2 | 一段時(shí)間后,同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) | |||||
3 | ①②各加入適量熱水,使水溫均升高10 ℃ | ③④均用水浴鍋隔水加熱,使水溫升高10 ℃ | ⑤⑥不作任何處理 | |||
4 | 一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論 |
(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是。
(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?。
(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組,其目的是,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,哪組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?。試說明理由。
(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分已發(fā)生了怎樣的變化?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】常言道:食不言,寢不語。吃飯時(shí)如果說話過多,常會(huì)被食物嗆著,這是因?yàn)?/span>
A. 會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口處 B. 會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉的入口處
C. 會(huì)厭軟骨蓋住食管的入口處 D. 會(huì)厭軟骨來不及蓋住食管的入口處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是________。
(3)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列動(dòng)物歸類:(在橫線上填字母)
A.娃娃魚
B.鯨魚
C.烏賊
D.泥鰍
E.鱷魚
F.鯊魚
G.鮑魚
H.烏龜
M.野鴨
N.龍蝦
P.河蚌
Q.水蚤
(1)屬于軟體動(dòng)物的是:
(2)屬于節(jié)肢動(dòng)物的是:
(3)屬于魚類的是:
(4)屬于兩棲動(dòng)物的是:
(5)屬于爬行動(dòng)物的是:
(6)屬于鳥類的是:
(7)屬于哺乳動(dòng)物的是:
(8)屬于脊椎動(dòng)物的是:
(9)屬于無脊椎動(dòng)物的是:
(10)體溫恒定的是:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人口的增長會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和 產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)所有生物共同的家園—— ,人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環(huán)境,人類必須 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界獲取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用( )
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→人體
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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