6．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

分析 生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 答：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D

點評 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小明因挑食導致缺鈣，醫(yī)生建議他補鈣的同時適量服用（　　）
A．維生素 DB．維生素 CC．維生素 BD．維生素 A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．請據(jù)圖回答：
（l）圖中B是指生產者，D是指分解者．
（2）在光照作用下，植物利用①②進行光合作用（生理過程），制造有機物，又進一步被動物利用．
（3）B與C之間的關系是捕食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．呼吸運動的結果實現(xiàn)了（　　）
A．肺泡內的氣體交換B．肺的通氣
C．組織里的氣體交換D．體內的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某研究小組要進行“包頭市市民紅綠色盲發(fā)病率的調查”，采取的措施不當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．可以選擇患紅綠色盲的家庭作為調查對象B．可以隨機選取一部分樣本進行調查C．可以先以小組為單位進行調查，最后進行匯總D．可以用數(shù)學統(tǒng)計的方法對調查結果進行整理和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于生殖細胞的是（　　）
A．果實B．種子C．孢子D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是幾種常見的動物，仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：

（1）A類與B類結構相同之處是身體都由體節(jié)構成．
（2）A、B類與C、D類的主要區(qū)別是身體背部沒有由脊椎骨組成的脊柱．
（3）這四種動物中最高等的一種是D（填字母），它特有的生殖方式是胎生、哺乳．
（4）圖中呼吸系統(tǒng)發(fā)達，呼吸效率高的是C（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是呼吸運動模型圖，表示人體胸廓的是（　�。�
A．④B．③C．②D．①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請回答：
（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[6]肺．
（2）[5]是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁由一層上皮細胞構成，外面纏繞著許多毛細血管，這有利于進行氣體交換．

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