14.如圖是一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)腎單位是由③、④、⑥(填序號(hào))構(gòu)成的.④內(nèi)的液體是原尿.
(2)①與④兩種液體相比較,④中不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(3)流過(guò)⑥以后的液體與④中的液體相比較,流過(guò)⑥以后不含有葡萄糖.
(4)①與⑦兩種液體相比較,⑦中氧氣和尿素大大減少.
(5)③的作用是濾過(guò)作用,⑥的作用是重吸收作用.
(6)①、④和流過(guò)⑥的液體含有的相同成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素.

分析 圖中①是流入腎小球的血管,叫入球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;③是腎小球,②是從腎小球流出的血管,叫出球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;④是包在腎小球外的囊叫腎小囊,流有的液體為原尿;⑤腎小管周圍的毛細(xì)血管⑥腎小管,⑦腎靜脈.

解答 解:(1)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,由⑥腎小管和腎小體組成,腎小體由③腎小球和④腎小囊組成.腎小囊內(nèi)的液體是原尿.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以原尿和血液的區(qū)別在于,原尿中沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),原尿和尿液的區(qū)別在于尿液中不含葡萄糖.
(4)腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液與組織細(xì)胞發(fā)生了物質(zhì)交換,組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來(lái)的氧氣和養(yǎng)料分解有機(jī)物,產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液,即血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液,因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高,氧氣減少,養(yǎng)料減少.故腎動(dòng)脈和腎靜脈中的血液成分相比較,腎靜脈的血液中氧氣少,尿素等廢物少,養(yǎng)料少,二氧化碳多.
(5)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
(6)①內(nèi)血液、④內(nèi)原尿和流過(guò)⑥的尿液含有的相同成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素.
故答案為:(1)③、④、⑥;
(2)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
(3)葡萄糖
(4)尿素、氧氣
(5)濾過(guò)作用;重吸收作用
(6)水、無(wú)機(jī)鹽、尿素

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是:一、學(xué)會(huì)識(shí)圖;二、明確腎單位的組成和尿的形成過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.古生代早期出現(xiàn)“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”,當(dāng)時(shí)最多的海洋動(dòng)物是(  )
A.三葉蟲類B.兩棲類C.魚類D.爬行類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果一個(gè)氨基酸分子中有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基連在R基上,那么另一個(gè)羧基( 。
A.與連有氨基的碳原子相連B.與羧基相連
C.與氫相連D.與氨基相連

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)擴(kuò)張,表示吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,于是氣體就被吸入肺.
(2)當(dāng)吸氣時(shí),外界空氣進(jìn)入肺泡,空氣中的氧通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,同時(shí)血液中的二氧化碳也通過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨著呼氣的過(guò)程排出體外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中B過(guò)程表示的植物生理活動(dòng)是蒸騰作用,C表示的植物生理活動(dòng)是光合作用.
(2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量.這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中.
(3)以上A、B、C三種生理活動(dòng),可以在有光條件下同時(shí)進(jìn)行.
(4)C過(guò)程的意義是為自身和其他生物提供有機(jī)物和氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.分析如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

(1)以上實(shí)驗(yàn)是觀察唾液對(duì)淀粉的消化作用.
(2)D過(guò)程[2]號(hào)試管內(nèi)漿糊顏色不變藍(lán),原因淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán).
(3)將兩個(gè)試管放入37℃溫水中是因?yàn)?7℃左右酶的活性最強(qiáng).
(4)[1]號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是(  )
A.濕潤(rùn)空氣B.溫暖空氣C.滅菌D.過(guò)濾空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.荔枝、龍眼是嶺南名果,從分類的角度看,這兩種植物都屬于(  )
A.苔鮮植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.人在行走時(shí),若足踩在釘子上,就會(huì)迅速抬起腿來(lái),其反射弧示意圖如圖.請(qǐng)回答:
(1)若受傷部位出血,說(shuō)明至少傷至皮膚的真皮層.
(2)反射弧的結(jié)構(gòu)中,a是傳入神經(jīng).完成上述反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)(結(jié)構(gòu))中.
(3)這種傷害性刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的感覺中樞,就會(huì)產(chǎn)生痛覺.
(4)一車禍傷者,醫(yī)生針刺其足底,患者無(wú)感覺但腿部反應(yīng)非常明顯,醫(yī)生推斷,受傷部位可能是白質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案