分析 1、血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),圖示中A、B、C、D表示心臟的四個腔:右心房、左心房、右心室、左心室.從箭頭方向判斷:①是二氧化碳、②是氧氣.
2、血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化如圖所示:
解答 解:(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血;因此與心臟相連的四條血管中流動脈血的有肺靜脈、主動脈.
(3)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動:當膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔容積增大,肺隨之擴張,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動.因此膈肌處于收縮狀態(tài)時,氣體入肺.分析圖示中的箭頭可知,②代表的氣體是氧氣,氧氣進入組織細胞后,在線粒體處參與分解有機物,將有機物中儲存的能量釋放出來供給人體生命活動的需要.
(4)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,因此血液流經(jīng)小腸內(nèi)的毛細血管后,營養(yǎng)物質(zhì)會明顯增多;同時,血液中的氧氣被組成小腸的細胞利用,因此血液從小腸流出后是含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血.
(5)腎臟是形成尿的器官,因此血液流經(jīng)腎臟后尿素、尿酸等含氮廢物會明顯減少.
故答案為:(1)體循環(huán);肺循環(huán)
(2)肺靜脈;主動脈
(3)收縮;氧氣;線粒體
(4)靜脈
(5)尿素
點評 以圖示為依托,考查了循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的有關知識點,難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 換高倍鏡時用手指直接掰物鏡 |
乙 | 發(fā)現(xiàn)光線不足,用一個小光圈對準通光孔 |
丙 | 發(fā)現(xiàn)目鏡臟了,于是拿起抹布擦干凈 |
丁 | 對光時先用低倍物鏡對準通光孔 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)有肌肉層能蠕動 | B. | 腸腔內(nèi)有消化酶 | ||
C. | 小腸絨毛壁較薄 | D. | 小腸內(nèi)壁突起形成皺襞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌可分解污水中的一些有機物 | B. | 細菌可吃掉污水中的無機物 | ||
C. | 細菌喜歡喝大量的水 | D. | 自用污水來繁殖細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉛筆點上細點 | B. | 用橫線陰影表示 | C. | 用鉛筆點涂黑 | D. | 用斜線陰影表示 |
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