俗話說：“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是

A．促進水分更多的輸送給果實

B．促進無機鹽更多的輸送給果實

C．促進有機物更多的輸送給果實

D．阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．同一個生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和老鼠的關系屬于（　�。�
A．捕食關系B．競爭關系C．合作關系D．寄生關系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古烏蘭察布分校八年級調考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

夏季，植物體根部吸收的水分主要用于（ ）

A．進行光合作用 B．進行呼吸作用

C．進行蒸騰作用 D．保留在植物體內

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．細胞分裂能改變細胞的形態(tài)和結構

B．細胞分化主要改變細胞的數(shù)目

C．細胞分裂既能改變細胞的數(shù)目，又能改變細胞的結構

D．細胞分化可以產生不同形態(tài)和結構的細胞群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物特征的敘述，錯誤的一項是（ ）

A．生物能進行呼吸 B．生物能排出身體內產生的廢物

C．生物能生長和繁殖 D．生物都能制造自身需要的有機物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！痹谶@首大家都熟悉的詩句中，萬條枝條及綠葉都是由植物體的哪個結構發(fā)育而來的

A．種子 B．芽 C．葉 D．花

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是

A．生物多樣性是指生物種類的多樣性

B．每種生物都是一個豐富的基因庫

C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學列舉了以下四條食物鏈，其中書寫正確的一條是（ ）

A．植物←田鼠←蛇←黃鼠狼 B．草→野兔→狐貍→真菌

C．老鼠→蛇→鷹 D．植物→田鼠→蛇→黃鼠狼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．人在平靜呼吸時，胸腔容積的變化是與膈肌和肋間肌有關．

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同步練習冊答案