【題目】大面積森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能會面臨的問題是（ ）

A.生物多樣性受損B.氣候改變C.水土流失D.以上三項都有可能

【答案】D

【解析】

根據(jù)森林的作用分析解答。

森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)�？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。森林能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，植物進(jìn)行蒸騰作用，增加大氣的濕度，增加降水，降低溫度。如森林上空的空氣濕度比無林區(qū)高達(dá)10％-20％左右，比農(nóng)田高5-10％。據(jù)測定，夏天綠地中地溫一般要比廣場中白地低10-17度。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不再適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失。

所以答案D是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會長出“黑毛”—霉菌，而放入冰箱冷藏保存時間較長。興趣小組同學(xué)針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究，做法如下：將一個饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上，進(jìn)行觀察，記錄結(jié)果如下。請你回答下列問題。

項目

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

餐桌上（室溫）

沒有發(fā)霉

少許發(fā)霉

很多霉菌

非常多霉菌

長滿霉菌

冰箱（低溫）

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

有少量霉菌

霉菌增多

（1）針對上述實驗，提出的問題是___。

（2）根據(jù)上述實驗，作出的假設(shè)是___。

（3）實驗中的變量是____。

（4）分析上述實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是___。

（5）在實驗中，餐桌上（室溫）和冰箱（低溫）兩組起到___作用。

（6）根據(jù)上述實驗，我們可以知道日常生活中食品保存的方法之一是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀并分析下列資料：

①蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中。蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤變得疏松，蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力。

②獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后，迅速追擊，捕殺羚羊。

③一粒玉米能發(fā)育成一顆高大的植株，并結(jié)出許多個玉米粒；一個雞蛋能孵化出一只小雞。

（1）資料①說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物不僅能_____環(huán)境，而且能_____環(huán)境。

（2）資料②中獵豹和羚羊之間存在_______關(guān)系。

（3）資料③說明生物能______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是營群體生活的昆蟲，往往是千百只個體生活在一起。常常許多螞蟻共同搬運死蝗蟲，體現(xiàn)了生物之間的什么關(guān)系：

A.共生B.捕食C.競爭D.種內(nèi)互助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“中小學(xué)營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩”“食品安全”“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。具體表現(xiàn)：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題，我國實施了“學(xué)生飲用奶計劃”。

請根據(jù)材料分析回答下列問題：

（1）無機(jī)鹽中_____的攝入量不足會導(dǎo)致貧血。

（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的_____。

（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素_____能促進(jìn)鈣的吸收。

（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要還是因為牛奶中所含的_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（5）在購買包裝食品時，首先要注意食品的______和保質(zhì)期，其次要關(guān)注食品名稱、食品成分、儲存方法、使用方法等。在食用水果、蔬菜前，你認(rèn)為應(yīng)如何處理？_____。

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【題目】分析下列的資料，回答問題：

資料一：齊魯晚報曾報道：老鼠和貓本是一對天敵，然而煙臺孫大娘家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼拉圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三 白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分．蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于____，該行為是由母貓體內(nèi)的_____所決定的。

（2）在資料二中，海豚的表演屬于_____行為，動物的_____行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化，一般來說，動物越______，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料三判斷，白蟻是具有_____行為的動物，判斷的依據(jù)是它們內(nèi)部具有明顯_____，組織成員之間有明確的_____，它們是營群體生活的動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鄭氏始孔子鳥化石為生物進(jìn)化的某一過程提供了證據(jù)。鄭氏始孔子鳥既像鳥，又像爬行動物，由此可以推斷

A.兩棲類可能起源于魚類B.爬行類可能起源于兩棲類

C.鳥類可能起源于爬行類D.哺乳類可能起源于鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小樹長成參天大樹”、“小嬰兒長大成人”，與（　�。┦欠植婚_的

A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的生長C.細(xì)胞的生長和分化D.細(xì)胞分裂、生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下面科學(xué)家成就的標(biāo)號填入相應(yīng)的括號內(nèi)。

A.林奈 ①物種起源與生物進(jìn)化理論

B.哈維 ②首次提出“生物學(xué)”

C.沃森和克里克 ③生物分類系統(tǒng)

D.達(dá)爾文 ④血液循環(huán)

E.拉馬克 ⑤DMA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。

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同步練習(xí)冊答案