【題目】下列各項(xiàng)中,屬于器官的是

A. 脂肪 B. C. 小腸 D. 皮膚

【答案】A

【解析】器官是指由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu),肺、小腸、皮膚都屬于器官,脂肪屬于人體需要的營養(yǎng)物質(zhì),不屬于器官,A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場所是_____.呼吸道不僅是氣體的通道,而 且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和_____

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【題目】在一次春游活動中,某同學(xué)不慎摔傷,傷口出血,血色暗紅,血流較緩。你認(rèn)為應(yīng)首先用哪一種措施救護(hù)( )

A. 趕緊送醫(yī)院 B. 指壓法遠(yuǎn)心端壓住 C. 消毒后用紗布包扎 D. 用止血帶近心端捆住

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【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是()

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道

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【題目】資料分析題

材料一 番茄是一年生草本植物,漿果扁球狀或近球狀,肉質(zhì)多汁液,富含維生素。番茄品種繁多,主要栽培的品種有毛粉802、渝抗4號、渝抗5號、秦粉2號、西粉2號、西粉3號、紅寶石、超級早豐、早魁、強(qiáng)豐、臺灣紅、中蔬4號等。

材料二 為了進(jìn)一步增加產(chǎn)量,為農(nóng)民創(chuàng)收,我市農(nóng)科所做了如下研究。如圖甲是番茄果實(shí)圖、乙是大棚內(nèi)番茄植物葉片的生理活動示意圖,丙中①、②為該植物在夏季睛朗天氣一天內(nèi)兩種生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答:

(1)材料一中番茄果肉的汁液主要來自番茄細(xì)胞的___。

(2)圖乙中生理活動A與圖丙所對應(yīng)的曲線是___。該植物在一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多的點(diǎn)可以用圖乙中___(填字母)表示。

(3)在番茄盛花期,大棚內(nèi)風(fēng)力和昆蟲匱乏,可以進(jìn)行___,來是提高番茄的產(chǎn)量。

(4)農(nóng)業(yè)上常用營養(yǎng)塊培育番茄苗,既能保證植物對無機(jī)鹽的需要,又能帶土移栽,保護(hù)___,以促進(jìn)根的吸收。

(5)番茄種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖乙中___(填字母)的效率。C過程中,大部分水分通過葉片上的___散失到大氣中,參與生物圈中的水循環(huán)。

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【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

為了驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用的必需原料”希望生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)請據(jù)圖回答下列問題:

(1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時,目的是___,然后再將兩裝置置于光照充足的環(huán)境條件下。

(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是有無二氧化碳,其中甲裝置制造了___(填“有”或“無”)二氧化碳的環(huán)境條件。

(3)一段時間后,取甲、乙兩裝置中的葉片依次進(jìn)行丙、丁操作,丙操作的目的是___

(4)實(shí)驗(yàn)中,甲裝置中的葉片經(jīng)丙、丁操作后,用清水沖掉碘液,葉片的顏色___。

(5)光合作用所需原料還有___,是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?qū)動其運(yùn)輸?shù)膭恿碓从?/span>___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果人的食物和飲水中缺碘,則易患( 。

A. 腳氣病 B. 糖尿病 C. 大脖子病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】媽媽為小新設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、小炒牛肉、雞蛋湯。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會使這份食譜更加合理?

A. 骨頭湯 B. 稀飯 C. 炒豆角 D. 炸雞翅

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同步練習(xí)冊答案