【題目】下列關(guān)于人的性別遺傳敘述正確的是( 。
A. 人的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)
B. 人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體
C. 男性的Y染色體既能傳給兒子,也能傳給女兒
D. 一個(gè)精子中的染色體只有一條
【答案】B
【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
人的性別遺傳過程如圖:
。
近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA(即基因)與雄性性別的決定有關(guān),X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因。因此人的性別是由性染色體決定的,也與基因有關(guān),而不是與基因無關(guān),A錯(cuò)誤;
人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體,B正確
從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體不能傳給女兒,只能傳給兒子,C錯(cuò)誤;
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量是體細(xì)胞的一半。所以一個(gè)精子內(nèi)有23條染色體,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是酸奶的制作過程圖解,解釋正確的一項(xiàng)是( )
A. 該圖示可以證明酸奶的制作過程需要無氧條件
B. ④要放置在溫暖的環(huán)境中
C. 圖酸奶制作的正確順序排列是:②①③④
D. 燒杯①中加入的是酵母菌;燒杯②中加入的是牛奶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過程是( )
A. 精卵細(xì)胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體
B. 種子的胚→精卵細(xì)胞融合→受精卵→新一代植物
C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細(xì)胞融合
D. 受精卵→種子的胚→精卵細(xì)胞融合→新
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]____將來發(fā)育成果實(shí),子房內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成____
(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊
(3)②柱頭,[3]____和子房組成了雌蕊
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做____
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種動(dòng)植物的生殖方式示意圖,據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是( )
A. 秋海棠葉 B. 小麥種子
C. 馬鈴薯 D. 組織培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體具有保護(hù)、連接、營養(yǎng)作用的組織是( 。痪哂惺湛s和舒張,使肢體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)能力的組織是( 。
A. 上皮組織;結(jié)締組織 B. 結(jié)締組織;肌肉組織
C. 保護(hù)組織;肌肉組織 D. 神經(jīng)組織;肌肉組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某校生物興趣小組的同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。請(qǐng)你幫助進(jìn)行探究:
(1)提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):_____
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
A、本實(shí)驗(yàn)的變量是_____,除實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其他條件應(yīng)該相同。
B、本實(shí)驗(yàn)如圖所示,若認(rèn)定乙圖是實(shí)驗(yàn)組,則甲圖為_____組。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲裝置中的孑孓一段時(shí)間后衰弱或死亡;乙裝置中的孑孓一段時(shí)間后仍然正常生活。
(5)試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:_____。
(6)得出結(jié)論:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析不正確的是( )
A. 若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者
B. 圖中有 4 條食物鏈
C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題: ___________?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上
透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進(jìn)行 _________ ,該實(shí)驗(yàn)的變量是 __________ 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _________ 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com