【題目】蝗蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，它的身體分為_ __、__ 、_ __三部分，______是氣體出入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)，______能防止蝗蟲(chóng)體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)。

【答案】頭；胸；腹；氣門(mén)；外骨骼；

【解析】

試題分析：蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在外骨骼上．蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，但氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)是氣門(mén)，位于蝗蟲(chóng)的胸腹部．昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于細(xì)菌的特點(diǎn)的是（　�。�

A. 有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

B. 為單細(xì)胞生物

C. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)正確的是( )

A. 胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是胎盤(pán)

B. 產(chǎn)生精子的是輸精管

C. 胎兒從著床開(kāi)始到第八周發(fā)育成熟

D. 輸卵管里形成卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物最終消失于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.初級(jí)消費(fèi)者
C.次級(jí)消費(fèi)者
D.分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，________與________所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品腐敗的主要原因是（ ）
A.細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖
B.水分的散失
C.防腐劑的過(guò)量使用
D.運(yùn)輸途中的擠壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____．

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（ ）
A.移栽樹(shù)苗時(shí)，摘除部分葉片 減少水分散失，降低蒸騰作用
B.白天為大棚里作物補(bǔ)充二氧化碳 增強(qiáng)植物光合作用，提高產(chǎn)量
C.適時(shí)給農(nóng)作物施化肥 為植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物
D.給農(nóng)作物松土 有利于根部的呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案