A. | 如圖中代表的是二氧化碳的含量,則表示的是血液經(jīng)過小腸時變化過程 | |
B. | 如圖中代表的是二氧化碳的含量,則表示的是血液經(jīng)過肺部毛細(xì)血管時的變化過程 | |
C. | 如圖中代表的是尿素的含量,則表示的是血液經(jīng)過腎小球時的變化過程 | |
D. | 如圖中代表的是葡萄糖的含量,則表示的是血液經(jīng)過小腸時變化過程 |
分析 血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時,與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發(fā)生變化.根據(jù)圖示中的血流方向可以判定:OA段是動脈,AB段是毛細(xì)血管,BC段是靜脈.
解答 解:A、由于小腸的生命活動需要能量,能量是細(xì)胞呼吸作用釋放的,細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,因而流經(jīng)小腸的血液中,氧氣減少,二氧化碳增多,A錯誤.
B、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡進(jìn)而通過呼吸道排出體外;因此二氧化碳濃度逐漸降低,觀察該圖,如果該曲線表示二氧化碳含量的變化在逐漸降低,符合題意,B正確.
C、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,血液經(jīng)過腎小球時,出球小動脈內(nèi)的尿素含量變化變大,C錯誤.
D、小腸是消化和吸收的主要場所,當(dāng)血液流經(jīng)小腸時,消化道中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會通過消化道壁進(jìn)入血液,血液中葡萄糖等養(yǎng)料的含量增高,D錯誤.
故選:B
點評 該題有一定的難度,根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、果實、種子、果實 | B. | 莖、種子、果實、種子 | ||
C. | 根、種子、果實、果實 | D. | 莖、果實、果實、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 壓條 | D. | 種子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用孢子進(jìn)行繁殖 | |
B. | 一般具有莖和葉,有簡單的輸導(dǎo)組織 | |
C. | 葉片由單層細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 生長和繁殖離不開水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 | 現(xiàn)象(30分鐘后) |
甲瓶10℃ | 少量氣泡,氣球不脹大 |
乙瓶30℃ | 大量氣泡,氣球脹大 |
A. | 甲、乙瓶形成一組對照實驗,變量是溫度 | |
B. | 將酵母粉替換成乳酸菌也可以獲得同樣效果 | |
C. | 將蔗糖替換成葡萄糖也可以獲得同樣效果 | |
D. | 酵母菌在適宜的溫度下發(fā)酵效果更佳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 | B. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | ||
C. | 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 | D. | 雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 壓條 | D. | 組織培養(yǎng) |
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