【題目】和是影響生物生存的重要的非生物因素．

【答案】水分；溫度
【解析】解：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽光、空氣、溫度、水、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育． 水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，因此水分和溫度是影響生物生存的重要的非生物因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于兩棲類的是（ ）
A.蟾蜍
B.蜥蜴
C.娃娃魚
D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗外出時(shí)走不遠(yuǎn)就要撒尿，即使走了很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路．狗撒尿的作用是（ ）
A.生理活動(dòng)的需要
B.留下氣味作記號(hào)
C.與其他的狗溝通信息
D.吸引異性的狗前來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究過程中得出的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)（ ）
A.放棄自己的探究結(jié)論
B.適當(dāng)?shù)匦薷奶骄拷Y(jié)論以保持與原知識(shí)一致
C.大膽地修正原有的知識(shí)
D.否定自己的探究結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在給微生物分類時(shí)把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，他分類的依據(jù)是（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體
B.細(xì)胞有無細(xì)胞壁
C.細(xì)胞有無成形細(xì)胞核
D.營養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要目的是（ ）
A.脫去肉內(nèi)的水分
B.使肉的色澤金黃好看
C.使蛋白質(zhì)分解為氨基酸
D.讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答：

(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _________。

(2)若圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

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同步練習(xí)冊答案