可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級下開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列動(dòng)物行為進(jìn)行分類（填寫序號(hào)即可）

行為類型

動(dòng)物行為

覓食行為

防御行為

生殖行為

遷徙行為

① 蜓點(diǎn)水 ②竹節(jié)蟲形似樹枝 ③金龜子落地裝死 ④蜜蜂采蜜 ⑤家燕南飛

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：判斷題

用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是薄而透明的，有時(shí)還需要染色。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

土壤板結(jié)不利于植物生長的原因是

A．缺少肥料，妨礙光合作用 B．缺少水分，妨礙光合作用

C．缺少二氧化碳，妨礙光合作用 D．缺少氧氣，妨礙根的呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

很多成語都與生物學(xué)有密切關(guān)系，下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的是

A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于太陽能。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的

A．蟬 B．蝙蝠 C．鳥類 D．魚類

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

在漫長的進(jìn)化過程中成為地球上最高等、分布最廣的植物是

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

一對色覺正常的夫婦，生了一個(gè)患色盲的兒子。我們把這種現(xiàn)象叫做( )

A. 生殖 B. 遺傳 C. 變異 D. 發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案