17．眼和耳對(duì)我們來說十分重要，我們靠它們來感知外部世界，因此我們應(yīng)該懂得保護(hù)自己的視力和聽力．下列與保護(hù)視力和聽力有關(guān)的敘述中，不正確的是（　　）
A．看書一段時(shí)間后就休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘
B．平時(shí)要注意耳的衛(wèi)生，常用尖銳的器械挖清耳屎，保持外耳道的干凈
C．遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)堥_口，以防震破鼓膜
D．看書時(shí)書與眼應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x

分析 （1）正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠(yuǎn)近不同的物體，反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度�。�
（2）在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意耳朵的衛(wèi)生和保健，如盡量不用耳機(jī)，如果用耳機(jī)聽音樂時(shí)，音量不宜過大，防止對(duì)鼓膜造成危害．

解答 解：A、看書一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘，可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán)，保護(hù)視力，A正確；
B、用尖銳的東西掏耳，容易損傷外耳道或鼓膜．容易引起中耳炎，因此平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳，如有堵塞，可以用雙氧水沖洗，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，C正確；
D、看書時(shí)眼與書的距離保持在33cm左右，并不是距離應(yīng)盡可能遠(yuǎn)一些，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記保護(hù)視力和聽力的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在一個(gè)密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣的含量繪制成曲線，如圖所示．橫軸 表示時(shí)間，縱軸表示溫度或氧氣含量，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）曲線A表示瓶?jī)?nèi)溫度的變化．發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用釋放熱量，寫出發(fā)生這種變化的原因的反應(yīng)式有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量；
（2）曲線B表示瓶?jī)?nèi)氧氣的變化．發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用消耗氧；
（3）若將萌發(fā)的種子改為煮熟的種子做這一實(shí)驗(yàn)，能否觀察到瓶?jī)?nèi)氣體的變化？不能請(qǐng)分析原因煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中沒有表示出的生物成分是分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是太陽能．
（3）如圖所示食物網(wǎng)中，屬于生產(chǎn)者是櫟樹和水稻．
（4）請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，圖中共有12條食物鏈．如果周邊環(huán)境被農(nóng)藥DDT污染，經(jīng)過一定時(shí)間DDT含量最多的生物是鷹．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇和灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（　�。�
A．對(duì)于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分
B．傳粉、受精后的子房發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子
C．雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，都是花最重要的部分
D．種子萌發(fā)必需的條件是：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲是某家族遺傳病圖解（對(duì)應(yīng)的基因?yàn)锳，a），圖乙是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)性狀，若用B、b）分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題
雜交組合親　本子一代植株表現(xiàn)
長(zhǎng)　穗短　穗
第一組長(zhǎng)穗×短穗423株429株
第二組短穗×短穗225株667株
（1）根據(jù)圖甲可判斷，該病是受隱性性基因控制的遺傳病，3號(hào)的基因組成是Aa；9號(hào)的基因組成是AA或Aa，3號(hào)和4號(hào)婚配，生育一個(gè)患病男孩的幾率是12.5%．
（2）普通水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含DNA分子數(shù)是12個(gè)．
（3）表中通過第二組雜交組合，可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是bb．
（4）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性．
（5）請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)圖內(nèi)完善第二組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“春種一粒粟，秋收萬顆子”．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．無論是裸子植物，還是被子植物，它們的種子中都有胚乳
B．裸子植物的種子比被子植物的種子能夠得到更好的保護(hù)
C．種子在肥沃的土壤或是在貧瘠的土壤中都會(huì)萌發(fā)
D．肥沃的土壤能給綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供充足的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈，這樣的細(xì)菌為多細(xì)胞生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面有關(guān)基因多樣性的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
B．我國(guó)生物多樣性最豐富的地區(qū)應(yīng)該是熱帶雨林
C．我國(guó)有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱
D．為了豐富我國(guó)基因庫(kù)，應(yīng)大力引進(jìn)外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，在細(xì)胞中對(duì)食物進(jìn)行消化的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．食物泡B．口溝C．收集管D．伸縮泡

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