【題目】下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是

A節(jié)肢動物都生活在陸地上利用口器獲取食物

B軟體動物都生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

C扁形動物都過著寄生生活,靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存

D腔腸動物都生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物

【答案】D

【解析】

試題分析:生活在陸地上的節(jié)肢動物利用口器獲取食物,蝦也屬于節(jié)肢動物,但不生活在陸地上,A錯誤;軟體動物生活在水中不能主動捕食,靠入水管獲取水里的食物顆粒,B錯誤;扁形動物大多過著寄生生活,靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存,不是都寄生,C錯誤;腔腸動物有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_________________________四個時期。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是_______________;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[ ]___________;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做__________________。

(3)圖丁示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[ ]_________,其幼體蝌蚪有尾,用______呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的___________,發(fā)育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發(fā)育方式稱為____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三次測量某同學(xué)的胸圍差得出的數(shù)據(jù)是:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,則該同學(xué)的胸圍差值是

A10厘米 B9厘米 C11厘米 D30厘米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有血管中,血流速度最快的是

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 某些靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,插柳采取的方法是( )

A. 嫁接 B. 組織培養(yǎng) C. 扦插 D. 雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是對某個家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析并回答問題.

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

膚色

正常

正常

白化


(1)在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩是一對
(2)在生殖過程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是
(3)根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是性狀.
(4)若無酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD,則有酒窩女兒的基因組成是
(5)人類的白化病是一種隱性遺傳。岸ⅰ闭唠m然已經(jīng)放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩.原因是第二個小孩仍為白化病的幾率有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭是用小麥的面粉制成,其主要成分是淀粉.某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支潔凈的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
甲:2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
乙:2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
丙:2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色.

(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中能形成組對照實(shí)驗(yàn).
(2)面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥(一種單子葉植物)種子的
(3)制作饅頭時,人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán),在適宜的溫度下放置一段時間,面團(tuán)會逐漸膨大、松軟.此過程涉及的生物技術(shù)是(填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”)
(4)小麥根尖的成熟區(qū)有大量的 , 這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的.
(5)在植物的葉肉細(xì)胞中,既與生物圈中碳一氧平衡密切相關(guān),又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是
(6)如圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線.在A,B,C,D,E時分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉,摘下后既放入酒精中進(jìn)行脫色處理,再滴加碘液,清水沖洗,最后同時比較五個葉片的顏色,其中藍(lán)色是最深的是時所取的葉片.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征?

體表有羽毛;用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸;體溫恒定;通過產(chǎn)卵繁殖后代;前肢覆羽成翼;善于飛行。

A①②⑤ B②③④

C①③⑥ D②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題;
(1)細(xì)菌與動植物相比,雖有集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核(填名稱)
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有 , 不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(3)圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動,是因?yàn)樗哂?/span> . (填標(biāo)號)
(4)在細(xì)菌生長發(fā)育的后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是
(5)細(xì)菌是靠方式進(jìn)行生殖的.

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