【題目】遺傳信息主要存在于 ( )

A. 細胞核內(nèi)B. 細胞質(zhì)內(nèi)C. 細胞膜內(nèi)D. 細胞壁內(nèi)

【答案】A

【解析】

細胞核是細胞遺傳與代謝的調(diào)控中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。

A、細胞核含有DNA，是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心，符合題意；

B、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，不符合題意；

C、細胞膜是細胞中有保護作用，有控制物質(zhì)進出的作用，不符合題意；

D、細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用，不符合題意。

故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動物細胞作比較，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞質(zhì)D. 細胞核

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【題目】生活小常識如果當?shù)赜幸患彝韴髨蟮勒f，在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達2m的苔蘚植物，你會不會相信？為什么？

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【題目】檢測食物中是否含有維生素C，可選用的試劑是（ ）
A.加碘的淀粉溶液
B.雙縮脲試劑
C.石灰水
D.淀粉

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【題目】紀實電影《重返狼群》講的是狼孤兒格林獲救后被帶到城市養(yǎng)大，再重返草原的真實經(jīng)歷。電影引人深思，讓人們開始關(guān)注狼的生存狀況。

資料一：回到草原的格林主要捕食野兔、鼠類，它尖利的長牙在肉食面前派上用場�；氐嚼侨汉�，格林在狼王的帶領(lǐng)下，與同伴們合作“打圍”，甚至能捕殺比它大的牦牛等動物。

資料二：為了保護人畜安全，也因為狼皮有一定的經(jīng)濟價值，狼被牧民大量捕殺。格林生活的四川諾爾蓋草原在短短幾十年間，狼的數(shù)量降至百余頭，世界各地亦然。狼曾經(jīng)是分布最廣的哺乳動物，現(xiàn)在不少亞種如日本狼、紐芬蘭白狼、喀斯喀特棕狼、得克薩斯州灰狼等都已經(jīng)絕種。

資料三：如圖所示，是諾爾蓋草原部分食物網(wǎng)的示意圖。

（1）資料一中提及格林的“尖利的長牙”指的是_____齒，資料中的_____的等動物不具有這種牙齒。

（2）合作“打圍”，說明狼群具有_____行為。該行為具有_____的特征。

（3）從資料二可看出，因人類的捕殺使得狼的_____多樣性面臨危機。

（4）根據(jù)資料三分析，假若狼等食肉動物被大量殺滅，對牧民近期和遠期的畜牧養(yǎng)殖利弊如何？分別說說原因。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法，下列哪項不是生物分類的主要依據(jù)（ ）
A.形態(tài)特征
B.內(nèi)部構(gòu)造
C.生理功能
D.生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告：

（1）提出問題_____

（2）作出假設(shè)_____

（3）實驗裝置 A 中的氣體有氨、_____、_____、_____等氣體，裝置 A 是模擬_____；裝置B是模擬_____；裝置 A 中設(shè)置電極進行火花放電是模擬_____。

（4）米勒在實驗中收集到氨基酸等多種_____。

（5）結(jié)論：在類似于原始地球的條件下，_____可以生成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示斑馬生活在稀樹草原上。用達爾文的自然選擇學說分析解釋斑馬的進化過程。

(1)斑馬群中存在著不同體色的個體,說明生物具有_____的特征,這種特征一般是____的, ________是生物進化的內(nèi)在因素。

(2)隨著環(huán)境的不斷改變,體色為黑白相間、跑得快的斑馬因與環(huán)境________, 不易被敵害發(fā)現(xiàn)而在________中獲勝,得以生存、繁衍。這樣,環(huán)境對斑馬起了______的作用,它決定著生物進化的_______。

(3)由上可知,自然選擇的動力是_________；自然選擇的結(jié)果是___________________。

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