【題目】下表所列某同學(xué)的個人檔案，依此回答問題

生活習(xí)慣

想法

抽煙

幫助提神

偏愛油炸食品

口感好

經(jīng)常不吃早餐

保持苗條身材

愛吃零食

有利于消化

走路看書

充分利用時間

積極參加體育活動

強(qiáng)身健體

好爭論問題

追求真理

堅持寫日記

記錄成長

欣賞詩歌音樂

陶冶情操

?

（1）該同學(xué)的生活習(xí)慣中，有哪些不利于健康成長？???

（2）請說出該同學(xué)哪些習(xí)慣不符合用眼衛(wèi)生？長此以往對眼睛會造成什么危害？怎樣進(jìn)行矯正？???

（3）該同學(xué)生活習(xí)慣中，哪些方面是你需要學(xué)習(xí)的？???

（4）除上表外，同學(xué)中還存在哪些不健康的生活習(xí)慣？（至少寫三條）

【答案】? 偏愛油炸食品、經(jīng)常不吃早餐、愛吃零食、走路看書等都不利于健康? 走路看書不符合用眼衛(wèi)生；長此以往容易形成近視眼；應(yīng)該配戴凹透鏡加以糾正? 積極參加體育運動、堅持寫日記等需要我好好學(xué)習(xí)? 除表格中某些不健康的生活方式外，還有其他一些生活方式也不健康，如：熬夜、不按時作息、營養(yǎng)不均衡等

【解析】（1）偏愛油炸食品，容易造成脂肪積累，且油炸食品含很多的有毒物質(zhì)，不是健康的生活方式；經(jīng)常不吃早餐，營養(yǎng)不均衡，不利于成長；零食營養(yǎng)不均衡，不衛(wèi)生，愛吃零食，不利于健康；走路看書，損傷眼睛，影響視力；積極參加體育運動，利于身心健康；好爭論問題，善于追求真理；堅持寫日記，能記錄成長過程；欣賞詩歌音樂，陶冶情操，利于健康。
（2）走路看書，損傷眼睛，影響視力，不符合用眼衛(wèi)生；長此以往，影響視力，容易形成近視眼；應(yīng)該配戴凹透鏡加以糾正。
（3）該同學(xué)生活習(xí)慣中，積極參加體育運動、堅持寫日記等需要我好好學(xué)習(xí)。
（4）除表格中某些不健康的生活方式外，還有其他一些生活方式也不健康，如：熬夜、不按時作息等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種基本特征。(填字母序號)

A.生長發(fā)育?????? B.繁殖???????? C.遺傳??????? D .變異?????? E.適應(yīng)環(huán)境

（1）小貓長成大貓。這種現(xiàn)象屬于________________。

（2）一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于________________。

（3）貓生貓，鼠生鼠。這種現(xiàn)象屬于___________________。

（4）同一胎的三只小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色。這種現(xiàn)象屬于__________。

（5）夜晚貓的瞳孔會放大。這種現(xiàn)象屬于___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的場景，是否包含科學(xué)探究的過程？

期中考試開始了，a.小明翻開理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡單；b.仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；c.可能是老師希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心；d.小明心想，我要是仔細(xì)做答應(yīng)該可以考得很理想；e.小明很仔細(xì)地做答；f.最后小明笑瞇瞇地離開了考場。

（1）以上屬于假設(shè)的是_________________。

（2）屬于實驗驗證步驟的是________________。

（3）科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè)，常以下列哪一項作為重要的支持依據(jù)_____________。

A.觀察???? B.假設(shè)?????? C.實驗???? D.推斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體和動物進(jìn)行各項生命活動所需要的能量最終來源于（ ）。

A. 太陽光能??? B. 體內(nèi)脂肪的分解釋放??? C. 水??? D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常過量飲酒的人，記憶力會減退．這是因為酒精損傷了人的哪個器官？_________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（??? ）

A. 生物的環(huán)境是指生物的生存地點

B. 非生物因素只有陽光、空氣和水

C. 生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境

D. 同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確

(1)由于地形和氣候的巨大變化，森林古猿的一支走向了演化為人類的艱難歷程。（____）

(2)“人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿”，這是一種觀點。（____）

(3)人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點是嬰兒出生。（____）

(4)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是子宮。 （____）

(5)女孩的月經(jīng)和男孩的遺精都不是正常的現(xiàn)象。（____）

(6)男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)。 （____）

(7)青春期的男孩和女孩有了強(qiáng)烈的獨立意識，遇到挫折后又有依賴性。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物之間的關(guān)系中，能夠形成競爭關(guān)系的是（??? ）

A. 一塊玉米田中的玉米和螟蟲??? B. 一片森林中的樺樹和柏樹

C. 草原上的羊和鷹??? D. 蜂群中的雄蜂和工蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用農(nóng)場里不同性狀的小麥進(jìn)行實驗，請回答下列問題：

（1）小麥屬于禾本科植物，在生物分類中，比“科”小一級的分類單位是??????????? 。

（2）小麥的生殖方式為??????????? ，這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性。

（3）小麥有多種形狀，生物體的性狀是基因和??????????? 共同作用的結(jié)果。

（4）科研人員利用純種抗銹病小麥和純種感銹病小麥小麥進(jìn)行雜交，子一代全為抗銹病小麥；子一代之間相互交配，子二代既具有抗銹病的，又有感銹病的。已知該相對性狀由一對基因控制，理論上子二代抗銹病小麥中有??????????? （用分?jǐn)?shù)表示）含有感銹病基因。

（5）某同學(xué)想確認(rèn)抗銹病小麥對小麥銹菌的抗病能力比普通小麥強(qiáng)，方案為：選擇多株抗銹病小麥，接種小麥銹菌并觀察感染情況。該方案存在的明顯不足是??????????? 。

（6）科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗病毒基因轉(zhuǎn)入普通小麥中，獲得了抗病毒的小麥新品種，這種變異屬于

（填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”）。

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同步練習(xí)冊答案