【題目】據(jù)圖三判斷它們分別是哪兩種動(dòng)物的牙齒,并回答下列問題:
(1)圖中屬于家兔的牙齒是 ,圖中屬于狼的牙齒是 。
(2)它們都具有的牙齒種類是 和 。
(3)狼具有而家兔不具有的牙齒種類是 ,其功能是 。
(4)當(dāng)你在吃西瓜時(shí),你用 齒咬下第一塊,可見它的作用是 ;當(dāng)你在吃雞腿時(shí),你用 齒咬下肉,可見它的作用是 ; 咬下的肉和西瓜在口中被臼齒進(jìn)一步磨碎。
【答案】(1)甲;乙
(2)門齒;臼齒
(3)犬齒;撕裂食物
(4)門;切斷食物;犬;撕裂食物。
【解析】
試題分析:(1)兔為食草性動(dòng)物,牙齒有門齒和臼齒的分化,無犬齒;所以甲為兔的牙齒;乙圖中有犬齒,犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn),適于撕裂食物,是食肉動(dòng)物狼的牙齒。
(2)家兔和狼都具有的牙齒種類是門齒和臼齒。
(3)狼具有而家兔不具有的牙齒種類是犬齒,其作用是撕裂食物。
(2)當(dāng)我們在吃西瓜時(shí),用門齒咬下第一塊,可見它的作用是切斷植物纖維;當(dāng)我們在吃雞腿時(shí),用犬齒咬下肉,可見它的作用是撕裂食物;咬下的肉和西瓜在口中被臼齒咬碎,可見它的作用是磨碎食物。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。
(1)圖A表示 動(dòng)作,圖B表示 動(dòng)作。
(2)在圖A中,①處于 狀態(tài);②處于 狀態(tài)。圖B中①和②的狀態(tài)分別是 和 。
(3)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)選擇了一個(gè)粒大飽滿的菜豆種子放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),而種子卻沒能萌發(fā),其原因可能是( )
A. 缺少水分 B. 溫度低 C. 胚已死亡 D. 胚不完整
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孕育一個(gè)生命都是在母體內(nèi)完成的。生命起點(diǎn)是從受精卵開始的,完成受精是在母體的( )
A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 陰道
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是_________。(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)
(2)圖中的鷹和蛇是_________和 _________關(guān)系。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈 。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng) 能力是有限的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)。下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題。
(1) 圖中A是___________系統(tǒng),在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動(dòng),原因是___________。
(2)假若a是不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),則a是_____________________。
(3)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放___________,用于進(jìn)行人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將代謝廢物和過剩物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是___________,一般情況下,血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是________。
(5)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)棉花植株生長到一定高度后,棉農(nóng)會(huì)對植株進(jìn)行摘心(去掉頂芽),目的是
A.解除頂端優(yōu)勢 B.抑制側(cè)芽生長
C.促進(jìn)葉的生長 D.防止植株過高
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)描述正確的是( 。
A. ①有清潔氣體的作用 B. ②是形成痰的場所
C. ③是氣體交換的場所 D. ④是食物和氣體的共同通道
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com