【題目】用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，開花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作處理。將三朵花分別用透氣的紙袋罩住，扎緊袋口。一段時(shí)間后結(jié)果情況是(　　)
A.甲、丙結(jié)果，乙不結(jié)果
B.甲、乙不結(jié)果，丙結(jié)果
C.都能結(jié)果
D.都不結(jié)果

【答案】B
【解析】 在開花之前，用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，甲去掉雌蕊，就只有雄蕊了，沒有了發(fā)育成果實(shí)的子房，就不會(huì)結(jié)果；乙去掉雄蕊，就只有雌蕊了，因?yàn)樘状鬅o(wú)法接受花粉完成 受精，所以也不會(huì)結(jié)果；丙不做處理，盡管進(jìn)行了套袋處理，但還可以通過自花傳粉，完成受精，就能結(jié)果了.所以在開花之前，用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，甲去掉雌蕊， 乙去掉雄蕊，丙不做處理，將三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是甲、乙不結(jié)果，丙結(jié)果.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解傳粉的相關(guān)知識(shí)，掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將盛有加入抗凝劑的血液的試管靜置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，依據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成下列各題．

（1）在該血液中加入抗凝劑是為了抑制_________

A.紅細(xì)胞的作用B.白細(xì)胞的作用C.血小板的作用D.血漿的作用

（2）正常生活在高原和平原的人，每立方毫米的血液中________數(shù)量不同，高原比平原的人該細(xì)胞數(shù)量________，在血常規(guī)化驗(yàn)單上其英文縮寫為________，存在于該試管的________層中．

（3）出現(xiàn)血液分層現(xiàn)象的原因?yàn)?

A.放入抗凝劑引起分層

B.放置時(shí)間過久，血液在空氣中氧化

C.放在試管中引起化學(xué)變化

D.血液成分的質(zhì)量不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自古以來(lái)我國(guó)是以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世的國(guó)家，你知道下列哪一組動(dòng)物的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相同？( )
①青蛙 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④螻蛄 ⑤蝴蝶
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于（ ）
A.水分
B.空氣
C.種子本身貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.肥料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來(lái)的屬相，代表著全中國(guó)所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？

A. 用肺呼吸 B. 體溫恒定

C. 胎生哺乳 D. 心臟四腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自20世紀(jì)70年代以來(lái)，生物科學(xué)高速發(fā)展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來(lái)了福音；1996年第一只克隆動(dòng)物“多利”問世，證明了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是( )
A.都屬于有性生殖
B.前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖
C.都屬于無(wú)性生殖
D.前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花是一種綠色開花植物，杜鵑則是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類。請(qǐng)分析下列有關(guān)杜鵑花與杜鵑的問題。
（1）杜鵑花和杜鵑是不同的生物，但它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是。
（2）杜鵑花的花瓣顏色鮮艷、色彩多樣，決定其花瓣顏色的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的內(nèi)。
（3）杜鵑花的莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，屬于組織；杜鵑血管里流動(dòng)的血液屬于組織，兩種組織的形成都是的結(jié)果
（4）杜鵑花的葉和杜鵑的心臟，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，都屬于。
（5）杜鵑和杜鵑花相比，杜鵑特有的結(jié)構(gòu)層次是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）

A

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
20℃

B

3

無(wú)水 20℃

C

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
—10℃

D

3

水淹沒種子 20℃


（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足。
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從方面尋找原因。
（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，；
第二步： ，另一組置于黑暗的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物有極大的危害，被稱為“空中死神”的污染是（　　）

A. 大氣污染 B. 噪聲污染 C. 酸雨 D. 臭氧層被破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案