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8．野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于躲避天敵，這種現象體現了（　�。�
A．生物適應環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境改變生物D．生物改變環(huán)境

分析 現在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式，因此生物適應環(huán)境具有普遍性．同時生物只能適應一定的環(huán)境，當環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應環(huán)境而死亡，因此生物適應環(huán)境是相對的．

解答 解：適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆蟲前來采蜜，有利于捕食．西藏野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，不容易被敵害發(fā)現，有利于捕食和御敵，這都體現了生物與環(huán)境相適應．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．腐生生物的重要作用不包括（　�。�
A．蘑菇、木耳等可食用
B．進行光合作用，為動物提供食物和氧氣
C．青霉中提取的青霉素用于治療疾病
D．分解動植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請將下列結構與相對應的功能連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為五種不同的生物，有關敘述正確的是（　�。�
A．除噬菌體外，都是單細胞生物B．除草履蟲外，都有細胞壁
C．除噬菌體外，都有細胞核D．屬于生產者的生物有衣藻和酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．沙棘的營養(yǎng)價值高，根系發(fā)達，能扎根于荒漠中，有效的防風固沙．沙棘的根系發(fā)達屬于（　�。�
A．生物對環(huán)境的依賴B．生物對環(huán)境的影響
C．生物對環(huán)境的適應D．環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖，如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數量關系示意圖．請據圖分析回答．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中[D]所代表的生物成分是分解者，主要是指營腐生生活的細菌和真菌．
（2）圖1中能通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的生物有ABCD．（填字母）
（3）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數量關系，則甲對應的是圖1中的B（填字母）．分析圖1，請用圖中字母寫出一條食物鏈A→B→C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列植物中屬于綠色開花植物的是（　�。�
A．葫蘆蘚B．海帶C．滿江紅D．薔薇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．法醫(yī)為判定一死者的年齡，稱取其總量為8克的尸骨，燃燒至灰白色后，再稱其重量為5克．那么此骨是（　�。�
A．老年人骨B．成年人骨C．兒童骨D．青年人骨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是（數字表示）1、2、4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程【C】光合作用的效率，這一過程發(fā)生在乙圖的【4】葉綠體中．該過程的反應式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程【A】呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的【5】線粒體中．
（4）過程B的強弱受光照強度（或環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等）等環(huán)境因素的影響．
（5）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是染色體的復制．
（6）吃西瓜時會流出許多汁液，這些汁液是細胞液，它們來自液泡．
（7）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的．
（8）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[B]散失掉了．

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