如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,甲表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)( 。

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉

C. 脂肪 D. 維生素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

請將植物特征前的代表數(shù)字分別填寫在對應(yīng)植物類群后面的橫線上。

藻類植物________;苔蘚植物________;蕨類植物________;裸子植物________;被子植物________。

①具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,我們用的煤,就是這類植物經(jīng)漫長年代所形成的。

②以種子繁殖后代,但種子沒有果皮包被。

③一般生活在水中,沒有根、莖、葉的分化。

④完整的植物體有6種器官,是目前植物界中最高等的類群。

⑤以孢子繁殖后代,有莖、葉的分化,無真正的根。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青少年的骨中,有機物多于1/3,骨的彈性大,容易變形,所以青少年要

A. 睡較柔軟的彈簧床 B. 背單肩書包

C. 注意坐、立、行的姿勢 D. 少參加體育運動

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科目:初中生物 來源:北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題

米飯、饅頭在口腔中咀嚼久了會感到有甜味,這是由于唾液中的_______將部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖的緣故。

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科目:初中生物 來源:北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ( )

A. 口腔 B. 胃

C. 小腸 D. 大腸

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科目:初中生物 來源:北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是( )

A. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動提供能量

B. 膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用

C. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

D. 細細咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

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科目:初中生物 來源:北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官。下列敘述錯誤的是 ( )

A. 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的

B. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

C. 消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶

D. 小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細血管壁很薄,由一層細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列消化液中不含消化酶的是( )

A. 唾液 B. 胃液 C. 膽汁 D. 腸液

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物中全身都能進行光合作用,又能吸收水分和無機鹽的是( )

A. 地錢 B. 滿江紅 C. 海帶 D. 天竺葵

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同步練習(xí)冊答案