7．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．1使關(guān)節(jié)靈活B．4使關(guān)節(jié)牢固
C．2為關(guān)節(jié)囊D．1的外面有韌帶等結(jié)構(gòu)

分析 如圖關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．圖中所示結(jié)構(gòu)名稱：3關(guān)節(jié)頭，5關(guān)節(jié)窩，兩者構(gòu)成6關(guān)節(jié)面．1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨．

解答 解：A、1關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)．A錯(cuò)誤；
B、4是關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩，與骨的靈活性有關(guān)．B錯(cuò)誤；
C、2是關(guān)節(jié)腔，C錯(cuò)誤；
D、1關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等．它包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起．關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層，對關(guān)節(jié)起加固作用．D正確．
故選：D

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．進(jìn)行科學(xué)探究是揭示自然規(guī)律，認(rèn)識世界的一種常用方式．其具體做法有很多，下列選項(xiàng)不屬于這些常用方法的有（　�。�
A．收集和分析資料B．設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)C．臨摹細(xì)胞圖D．觀察和調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)物中，體內(nèi)沒有脊柱的是（　�。�
A．青蛙B．水蛭C．帶魚D．獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場所是（　�。�
A．氣管B．肺泡C．血液D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．發(fā)熱對人體既有利又有害√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．菠菜的葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．將一根枝條插人滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　�。�
A．韌皮部中的篩管B．木質(zhì)部中的導(dǎo)管
C．韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層D．篩管和導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下列與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）甲是人的關(guān)節(jié)模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有【4】關(guān)節(jié)軟骨和【3】中的滑液．與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【2】關(guān)節(jié)囊，該結(jié)構(gòu)的里面和外面都有韌帶，加強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性；
（2）丙圖是圖示一塊骨骼肌的結(jié)構(gòu)，10是肌腱，11是肌腹；
（3）乙圖是人體屈肘動(dòng)作模式圖，屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)【6】肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著【9】活動(dòng)．從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，【6】和【7】均屬于器官；
（4）如圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母），理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是人體 結(jié)構(gòu)層次的部分內(nèi)容，請據(jù)圖回答．

（1）A→B是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的，此過程中，原細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致．
（2）B→C是通過分化實(shí)現(xiàn)的，此過程中，細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）在圖示的各結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[E]系統(tǒng)．
（4）圖中A、B、C、D、E對應(yīng)五個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，大腦屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的[D]器官．

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