【題目】在城市生態(tài)系統(tǒng)中 起著重要的支配作用。消費(fèi)者是 ,而不是野生動(dòng)物。

【答案】人類；人類。

【解析】

試題分析：在城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用，動(dòng)植物的種類和數(shù)量相對(duì)少，消費(fèi)者主要是人類而不是野生動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（ ）

A．夏季人出汗 B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹

C．植物落葉了 D．用手觸摸含羞草，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

（2）分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

三、實(shí)驗(yàn)探究

（1）要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問(wèn)題，應(yīng)選取______________組作為對(duì)照組。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span>_______________

（3）請(qǐng)你根據(jù)題意，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上適合 生存的地方。它的范圍包括 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面菜豆種子和幼苗模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）菜豆種子的主要部分是［ ］________，它由 __________（填代號(hào)）構(gòu)成。

（2）菜豆種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在［ ］________中。

（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是__________、_________、________。

（4）②將來(lái)發(fā)育成幼苗的［ ］______；B是由種子的［ ］______發(fā)育而成的，C是由［ ］________直接發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 螳螂→蟬←黃雀 B. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀←螳螂←蟬←樹(shù) D. 樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列沒(méi)有分化出口和肛門(mén)的動(dòng)物是（　�。�

A. 烏賊 B. 珊瑚蟲(chóng) C. 蜘蛛 D. 蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只白色母狗與一只白色公狗交配，一窩生了8只小狗，其中6只白色、2只黑色。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）狗毛的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為_____，狗的后代全部是狗，這是一種_____現(xiàn)象。

（2）請(qǐng)你推斷狗毛的白色和黑色中，顯性性狀是_____。

（3）如果顯性性狀由基因B控制，隱性性狀由基因b控制，那么6只白色小狗的基因組成為_____。

（4）正常情況下，狗的體細(xì)胞中染色體上的基因是_____存在的。若狗的體細(xì)胞中染色體數(shù)是78條，那么白色公狗為每只小狗提供了_____條染色體。

（5）狗的性別決定與人一樣，則白色公狗的性染色體是_____，白色母狗為小狗提供的性染色體是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是

A.小腸 B. 胃 C.喉 D. 咽

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同步練習(xí)冊(cè)答案