【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類起源于( )
A. 森林古猿B. 黑猩猩C. 北京猿人D. 長臂猿
【答案】A
【解析】
達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。
達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者,達(dá)爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣等等,進(jìn)而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類起源于森林古猿。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述中,正確的是( 。
A.最大的分類單位是“門”
B.分類單位越大生物共同特征越多
C.最小的分類單位是“種”
D.分類單位越小包含的生物種類越多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答問題
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)的名稱④______________ ⑦_______________
(2)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ]_________________和[ ]__________ 。
(3)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____________,光線較弱時(shí),應(yīng)選用____________。
(4)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[ ]____________。(5)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動(dòng)裝片,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡, 發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在_____上。
(6)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)據(jù)下表回答問題。
視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是___組;細(xì)胞體積最小的是___組;若在B組鏡下,已看到清晰的細(xì)胞,在此基礎(chǔ)上,若改為C組鏡,視野會(huì)變__ (亮或暗)
(7)在顯微鏡下觀察字母 e 裝片,字母 e 若正對(duì)著自己放置,那么實(shí)際看到的字母 e 應(yīng) 該是______(填看到的 e 的實(shí)際圖像,而不是填漢字),若看到的物像偏向視野的上方,想將其移動(dòng)到視野中央,那么,應(yīng)該把裝片向______(上或下)移動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)觀察蝗蟲的外形,蝗蟲身體分為a:頭、b:________和c:________三部分。
(2)蝗蟲有________對(duì)足, _______對(duì)翅。
(3)蝗蟲和蜘蛛的身體和附肢都分節(jié),它們同屬于________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的過程,據(jù)圖回答。
(1)圖中①所示的操作是,先讓玻片一側(cè)接觸液體,再慢慢放下,這樣操作的目的是_________。
(2)操作⑤所示的將材料展開鋪平,這樣操作的目的是_________。
(3)圖中⑥撕取的是洋蔥鱗片葉的_____表皮。
(4)如果這是在制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,那么步驟②中滴加的液體應(yīng)是_______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,不能被免疫功能清除掉的是( )
A.病原體和異物 B.損傷、衰老、死亡的人體細(xì)胞
C.腫瘤細(xì)胞 D.人體正常的組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】儲(chǔ)存在糧倉里的小麥種子一般不會(huì)萌發(fā),主要原因是( 。
A.缺少水分
B.溫度較高
C.缺少陽光
D.缺乏營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。下列有關(guān)這事例的說法中,正確的是( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是繁殖行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的 ⑤是由環(huán)境因素決定的
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
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