15．胰島素的主要作用是（　　）
A．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B．降低血糖濃度
C．促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育D．升高血糖濃度

分析 胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

解答 解：胰島素是由胰島分泌的一種激素．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．胰島素分泌不足，血糖濃度過高，導(dǎo)致尿中有糖，會(huì)患糖尿�。�
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用、缺乏癥以及糖尿病的治療．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．將下列系統(tǒng)與主要功能連接，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，正確的是（　　）
A．由植物到動(dòng)物B．由陸生到水生C．個(gè)體由小到大D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．每個(gè)生物都有一定的結(jié)構(gòu)層次，家貓的結(jié)構(gòu)層次比蠶豆更復(fù)雜，具有由多個(gè)器官按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能的系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．構(gòu)成神經(jīng)組織主要是（　�。�
A．神經(jīng)中樞B．神經(jīng)細(xì)胞C．神經(jīng)元的突起D．腦和脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)春天鮮花盛開的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花叢中飛舞看蜜蜂等許多昆蟲，你認(rèn)為它們對(duì)花朵的主要作用是（　�。�
A．修飾花朵B．防治害蟲C．幫助傳粉D．傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察圖并回答問題．

（1）如圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞：A：細(xì)胞分裂形成精子  B：細(xì)胞分裂形成卵細(xì)胞 C：受精；請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整．
（2）圖中的“”代表染色體，A和a代表基因．
（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示植物一生中的幾種重要的生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：
（1）植物的根系保證了[E]過程的進(jìn)行，它表示植物的吸收作用．植物的根只有在根毛細(xì)胞液濃度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液濃度時(shí)，才能吸收水和無機(jī)鹽．若給莊稼施肥過多，則會(huì)使得根細(xì)胞液的濃度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液濃度，從而出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，出現(xiàn)此情況時(shí)應(yīng)該及時(shí)大量澆水．
（2）[D]過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽沿著莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．
（3）植物吸收的水一部分成為了過程[C]光合作用的原料之一；絕大部分則通過過程[B]蒸騰作用散失到外界．[C]過程的表達(dá)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（4）[A]過程的意義在于為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供了能量，[A]過程的名稱是呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間磨擦的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊，我們通常說的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽引；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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