【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物.請利用所學(xué)知識分析回答:
(1)A類動物的身體柔軟、具有貝殼,屬于無脊椎動物中的__動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A類動物同組的有[__].
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如B類動物的幼體用__呼吸,成體用__呼吸兼皮膚輔助呼吸,C類動物用__呼吸.
(3)D類動物生活在__中,用__呼吸,游泳的動力來自__的左右擺動.
(4)上述動物中,進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是[__].
(5)成語“金蟬脫殼”中,圖中與蟬同類的是[__],殼是指__.
【答案】 軟體 C 鰓 肺 氣管 水 鰓 尾部和軀干部 C C 外骨骼
【解析】試題分析:圖中A蝸牛屬于軟體動物,B青蛙屬于兩棲動物,C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,D屬于魚類。
(1)A蝸牛屬于軟體動物,C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,體內(nèi)都無脊椎屬于無脊椎動物;B青蛙屬于兩棲類,D魚屬于魚類,體內(nèi)都有脊柱屬于脊椎動物;
(2)B青蛙幼體蝌蚪用鰓呼吸,成年青蛙用肺呼吸,皮膚裸露、濕潤輔助呼吸,在冬眠時主要用皮膚呼吸,屬于兩棲動物,C蝴蝶用氣管呼吸;
(3)D魚類生活在水中,用鰓呼吸,游泳的動力來自尾部和軀干部的左右擺動,游泳時控制方向的主要是尾鰭;
(4)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育,上述動物中,進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是C蝴蝶;
(5)蟬和C蝴蝶都屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,體表有外骨骼,成語“金蟬脫殼”中的殼就是指外骨骼。
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【題目】水分在植物生命活動中的作用是( )
①水是植物體的重要組成成分
②植物體內(nèi)水分充足時,植物才能保持直立狀態(tài)
③植物體內(nèi)水分充足時,葉片才能舒展,有利于光合作用
④無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收和運輸.
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說為依據(jù),結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時間軸簡圖。
(1)米勒實驗?zāi)M的地球時期是_________(填字母),證實了在原始地球條件下能實現(xiàn)_______________。
(2)請推測最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人類出現(xiàn)時期是______(填字母)。
(3)根據(jù)時間軸上植物類群出現(xiàn)的順序,僅從結(jié)構(gòu)特點推測生物進(jìn)化的總趨勢是______。
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【題目】如圖是人體肘關(guān)節(jié)動作圖,請分析回答問題:
(1)人的運動系統(tǒng)是由__和骨骼肌組成;一塊骨骼肌是由③__和④肌腱組成的.
(2)當(dāng)手臂彎曲時,將一個鉛球頂在肩上時,①處于__狀態(tài),同時②__則處于舒張狀態(tài),體現(xiàn)了完成一個動作的多組肌群之間的__關(guān)系.
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了__傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動__繞關(guān)節(jié)活動,產(chǎn)生屈肘動作.
(4)人做屈肘動作時,需要能量的供應(yīng),能量來自于肌細(xì)胞中的__上進(jìn)行的__作用,因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和__系統(tǒng)等的配合,這說明人體是個統(tǒng)一的整體.
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【題目】汶川地震后,防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,從預(yù)防傳染病的角度看,這是( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.預(yù)防接種
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【題目】如果在載玻片上依次寫上b、d、p、q 四個字母,那么在顯微鏡的視野中從左往右依次可以看到的是( )
A.b、d、p、q
B.b、d、q、p
C.p、q、b、d
D.q、p、d、b
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【題目】植物開花,通過傳粉和受精作用后,花結(jié)構(gòu)中的繼續(xù)發(fā)育成為果實.向日葵的子粒常有空癟的,玉米的果穗常有缺粒的,主要就是由于不足引起的.
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【題目】在一條遠(yuǎn)洋海船上,因為新鮮蔬菜供應(yīng)不足,多數(shù)海員出現(xiàn)了牙齦出血現(xiàn)象,這是因為
A.食物中缺乏維生素B B.食物中缺乏維生素D
C.食物中缺乏維生素C D.食物中缺乏維生素A
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