【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量()

20

20

20


(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用 為主。

2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是 。

3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是 ,燃燒后留下的灰燼是 。

4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置 。

5)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該為 克,原因_______________。

【答案】(1)大米;(2)核桃仁 ;(3)蛋白質(zhì);脂肪;(4)食物種類 ;(520;在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除探究條件不同外,其他條件都相同

【解析】試題分析:(1)平衡膳食要求食物多樣,谷類為主,所以這四種食物中,我們應(yīng)該以食用大米為主。

2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,同樣質(zhì)量的花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,只有核桃仁燃燒放出的熱量能使同樣體積的水升溫最高,所以含能量最多的是核桃仁。

3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是含碳的有機(jī)物,不能燃燒的是無(wú)機(jī)物,所以燃燒后留下的灰燼是無(wú)機(jī)鹽。

4)對(duì)照試驗(yàn)中,為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)試驗(yàn)。

5)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除探究條件不同外,其它條件都相同,所以實(shí)驗(yàn)中大米應(yīng)該為30克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( )

A.寵物犬對(duì)著主人搖頭晃尾 B.猩猩搬箱取物

C.老虎鉆火圈 D.蜻蜓點(diǎn)水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是

A.巨人癥和佝僂病 B.白化病和糖尿病

C.壞血病和腳氣病 D.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位

B.貓的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)

C.它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D.葵花籽和貓的心臟都屬于器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根吸水的部位主要是靠根尖的

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 根冠 D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是( )

A. 非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用,但也要注意用藥安全

B. 不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)

C. 用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈

D. 有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的.該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是(

A.水分 B.光 C.無(wú)機(jī)鹽 D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把蘿卜切成細(xì)小的條狀分別放入甲、乙兩個(gè)裝有溶液的燒杯中,如果甲燒杯中的蘿卜條變得更加硬挺,乙燒杯中的蘿卜條變得軟縮.說(shuō)明(

A.甲燒杯溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

B.甲燒杯的溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

C.乙燒杯溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅的身體呈(

A.輻射對(duì)稱 B.左右對(duì)稱 C.上下對(duì)稱 D.前后對(duì)稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案