【題目】蟬蛻可以入藥，這里講的“蛻”其實(shí)是蟬的（ ）
A.皮膚
B.內(nèi)臟
C.外骨骼
D.翅膀

【答案】C
【解析】解：蟬屬于昆蟲(chóng)，身體的外面有外骨骼，可以起到保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．
故選：C
蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長(zhǎng)大而變大，據(jù)此可以解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)敘述正確的是（　　）

A. 體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

B. 體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育

D. 體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，最佳的研究手段是

A．文獻(xiàn)檢索 B．實(shí)地調(diào)查

C．上網(wǎng)搜索 D．設(shè)計(jì)問(wèn)卷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）

A．一塊骨上 B．兩塊骨 C．三塊骨上 D．不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸絨毛由一層上皮組織構(gòu)成，它不是器官．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是____，該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)．寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：____．

（2）如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量將會(huì)____．

（3）圖中鷹和蛇除了生物之間最常見(jiàn)的____關(guān)系以外，還存在著____關(guān)系。

（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是____和____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。

（3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱(chēng)為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”的是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.血小板
C.白細(xì)胞
D.血漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案