12．下列各種動(dòng)物中，屬于我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物的是（　　）
A．黑猩猩B．揚(yáng)子鱷C．金絲猴D．大鯢

分析 金絲猴，哺乳類，群棲高山密林中．中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．

解答 解：A、黑猩猩不是我國(guó)特有的；
B、揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物；
C、金絲猴是我國(guó)特有的哺乳動(dòng)物；
D、大鯢屬于兩棲動(dòng)物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物．注意查閱資料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．爬行動(dòng)物的主要是：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲、用肺呼吸體內(nèi)受精、卵生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．桃花雌蕊的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是（　�。�
A．花柱B．子房C．胚珠D．柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖為人體關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)按圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)寫(xiě)出關(guān)節(jié)各部分名稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）若該圖表示肺循環(huán)，則血液從心臟的右心室流出，流經(jīng)A血管、肺部毛細(xì)血管、B血管，最后流入心臟的左心房．經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液中氧氣的含量明顯增加．
（2）若該圖表示體循環(huán)，則此時(shí)在毛細(xì)血管處發(fā)生如下物質(zhì)交換：把血液運(yùn)來(lái)的氧氣、養(yǎng)料供給細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．用鑷子夾住一段魚(yú)的肋骨放在酒精燈上煅燒，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．骨變灰白色B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明骨中含有有機(jī)物
C．骨變軟D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明骨中含有無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開(kāi)始．
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中細(xì)胞膜可以控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）切西瓜時(shí)流出大量的汁液，這些汁液主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（4）植物細(xì)胞中，與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（5）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是B
A．經(jīng)常喝牛奶  B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)    C．參加體育鍛煉      D．父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．仔細(xì)觀察圖，分析回答以下問(wèn)題：

圖中 B過(guò)程表示細(xì)胞分裂，A和C表示的過(guò)程是細(xì)胞分化，其中A過(guò)程形成了植物的組織的功能是保護(hù)；C過(guò)程形成了組織有功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，含有葉綠體地該組織還能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是（　�。�
A．身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力
B．身體有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
C．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
D．體表包裹著一層密不透水的外骨骼，起保護(hù)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案