光合作用與呼吸作用的比較:

光合作用

呼吸作用

部位

原料

產(chǎn)物

能量轉(zhuǎn)變

表達(dá)式


葉綠體                              線粒體              

二氧化碳和水                        有機(jī)物和氧氣

有機(jī)物和氧氣                        二氧化碳和水        

光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(儲(chǔ)能)             化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能量(放能)        

二氧化碳+水——有機(jī)物+氧氣           有機(jī)物+氧氣——二氧化碳+水      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的?(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究:光合作用與呼吸作用的比較:
綠色植物不但進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無(wú)色透明的塑料袋罩住,放在陽(yáng)光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陽(yáng)光下(如圖).傍晚,在朔料袋上各剪一個(gè)小口,并插入燃燒的木條實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮:而A中的石灰水保持澄清,B中的石灰水則變渾濁,請(qǐng)分析
(1)A中木條燃燒更亮,說(shuō)明A裝置中所含的氧氣比較多,據(jù)此可知在
有光
有光
條件下光合作用強(qiáng)度較高.
(2)A中石灰水保持澄清,B中石灰水邊渾濁,說(shuō)明B中含有較多的二氧化碳.A中二氧化然較少的原因是
被植物光合作用吸收了
被植物光合作用吸收了

(3)很多人喜歡在天蒙蒙亮的時(shí)候到茂密的山林中進(jìn)行晨練,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論判斷這種做法不恰當(dāng)?shù)脑蛑皇?!--BA-->
空氣中氧氣含量低
空氣中氧氣含量低

(4)A、B兩裝置形成一組對(duì)照試驗(yàn),其變量是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)列表比較光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系(至少答出5個(gè)方面的要點(diǎn)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的有關(guān)光合作用與呼吸作用的知識(shí)填寫表格(①--⑩):

      項(xiàng)目 光合作用 呼吸作用
      1、參與的細(xì)胞 部分細(xì)胞 所以活細(xì)胞
      2、與光的關(guān)系
      只有在①
      下,才能行

      ②有光無(wú)光
      ②有光無(wú)光
      都能進(jìn)行
      3、部位
      葉綠體
      葉綠體

      線粒體
      線粒體
      4、氣體變化
      吸收⑤
      二氧化碳
      二氧化碳
      放出⑥
      氧氣
      氧氣

      吸入⑦
      氧氣
      氧氣
      呼出⑧
      二氧化碳
      二氧化碳
      5、物質(zhì)變化
      ⑨儲(chǔ)存
      ⑨儲(chǔ)存
      有機(jī)物

      ⑩分解
      ⑩分解
      有機(jī)物
      6、能量變化 儲(chǔ)存能量 釋放能量

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      綠色植物的光合作用與呼吸作用的關(guān)系:
      項(xiàng)   目 光合作用 呼吸作用
      區(qū)


      部  位
      葉綠體
      葉綠體
      的細(xì)胞
      所有活細(xì)胞 條  件
      下進(jìn)行
      有光無(wú)光都能進(jìn)行 原  料 二氧化碳和
      有機(jī)物和
      氧氣
      氧氣
      產(chǎn)  物 有機(jī)物和
      氧氣
      氧氣
      水和
      二氧化碳
      二氧化碳
      物質(zhì)轉(zhuǎn)化
      能量轉(zhuǎn)變
      合成有機(jī)物
      儲(chǔ)存能量
      分解
      分解
      有機(jī)物
      釋放
      釋放
      能量
      聯(lián)系 光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物,呼吸作用為光合作用提供能量,兩者相互依存.

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