一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng)

D．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩句中描述的現(xiàn)象，屬于生物因素對(duì)生物影響的是 （ ）

A．“春來江水綠如藍(lán)” B．“雨露滋潤禾苗壯”

C．“草盛豆苗稀” D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯徽鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中 是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 （填寫圖中字母）

（2）細(xì)胞的遺傳受[ ] 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的6中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加 ．

（5）在顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了

B．視野變亮了

C．物像變模糊了

D．物像不在視野正中央

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A．人 B．楊樹 C．蘑菇 D．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．北極熊白色的體毛 B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜，主要是下列哪一生理過程在起作用?（ ）

A．細(xì)胞的成熟 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長 D．細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)四生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A.骨在人體內(nèi)的基本功能是支持和保護(hù)

B.骨中的有機(jī)物使骨堅(jiān)韌而有彈性

C.骨中的無機(jī)物使骨堅(jiān)硬而不易變形

D.骨的燃燒說明骨中含有無機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案