分析 完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射弧,圖中①是效應(yīng)器,②是傳出神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳入神經(jīng),⑤是神經(jīng)元的細(xì)胞體內(nèi)的細(xì)胞核,⑥是感受器.
解答 解:(1)圖中①是效應(yīng)器,②是傳出神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳入神經(jīng),⑤是神經(jīng)元的細(xì)胞體內(nèi)的細(xì)胞核,⑥是感受器.
(2)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng).圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是⑥感受器.感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
(3)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射.同時脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺.因此完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層.所以若是一個針刺手指的反射活動,是縮手反射在先.
(4)反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,包括:⑥感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器五部分組成,故該反射弧產(chǎn)生簡單反射活動途徑的五個環(huán)節(jié):⑥→④→③→②→①,反射又分為簡單反射和復(fù)雜反射,生來就有的由大腦皮層以下的中樞就能完成的反射,叫簡單反射,例如;縮手反射、排尿反射;復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,例如聽到鈴聲走進(jìn)教室等.
故答案為:(1)傳入神經(jīng);
(2)感受器;神經(jīng)沖動;
(3)神經(jīng)中樞;縮手;大腦皮層; 白質(zhì)
(4)⑥→④→③→②→①;大腦皮層以下;大腦皮層;
點(diǎn)評 解答此題要掌握反射,反射弧等有關(guān)的知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管腔較細(xì) | B. | 管腔較粗 | ||
C. | 血液流向心臟 | D. | 管中紅細(xì)胞成單行通過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管與燈的距離/厘米 | 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個 |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
加河水的體積 | 加廢電池的數(shù)量及型號 | 加金魚藻的數(shù)量 | 放同樣小魚 | 小魚存活的時間 | |
A | 500毫升 | 不加 | 不加 | 1條 | 10天 |
B | 500毫升 | 1節(jié)5號 | 不加 | 1條 | 3天 |
C | 500毫升 | 1節(jié)7號 | 不加 | 1條 | 5天 |
D | 500毫升 | 1節(jié)5號 | 10克 | 1條 | 6天 |
E | 500毫升 | 1節(jié)5號 | 30克 | 1條 | 8天 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 虹膜 | C. | 晶狀體 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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