【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實(shí)例主要說(shuō)明細(xì)菌在自然中的作用是

A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．能引起植物患病

C．與植物共生 D．與植物競(jìng)爭(zhēng)

【答案】C

【解析】

試題分析：共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在，例如豆科植物與根瘤菌之間：根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。

考點(diǎn): 細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系；生物和生物之間有密切的聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞、血小板、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（ ）條

A. 46 23 16 23 46 B. 46 0 46 23 23

C. 46 0 0 23 46 D. 46 0 23 23 23

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛與黑毛

B．人的身高與體重

C．棉花的掌狀葉與雞腳葉

D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于生物進(jìn)化樹(shù)上最頂端的動(dòng)物是（ ）

A．單細(xì)胞動(dòng)物

B．節(jié)肢動(dòng)物

C．爬行動(dòng)物

D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源

B．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑

C．易地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)

D．棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開(kāi)荒、開(kāi)墾草原、圍湖造田等，其共同的特點(diǎn)是（ ）

A．促進(jìn)了生物的繁殖，豐富了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈

B．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)更加平衡

C．保持了原有的生態(tài)系統(tǒng)

D．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下可稱(chēng)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C. 一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者

D. 一個(gè)魚(yú)缸中的所有金魚(yú)和水草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí)，其特點(diǎn)是

A．單向流動(dòng)，逐級(jí)不變 B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

C．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)增加 D．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的性染色體（ ）

A. 只存于精子中

B. 只存于卵細(xì)胞中

C. 只存于生殖細(xì)胞中

D. 同時(shí)存在于生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案