【題目】小明爸爸體檢時(shí),醫(yī)生從其消化道抽取了一些液體,經(jīng)化驗(yàn)含有麥芽糖、蛋白質(zhì)、肽、脂肪、鹽酸等,你認(rèn)為液體可能取自( 。
A. 口腔B. 胃C. 小腸D. 大腸
【答案】B
【解析】
在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng),可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化。
人體各段消化道對食物的消化能力是不同的。
淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?/span>
蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下部分蛋白質(zhì)被初步消化為多肽;
脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;
糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸;
醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn)含有麥芽糖、蛋白質(zhì)、肽、脂肪、鹽酸等。其中鹽酸是胃中所有的物質(zhì),另外部分淀粉被消化為麥芽糖,因此這些液體來自于胃。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查得知某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個(gè)環(huán)節(jié)(用a、b、c、d表示)。研究發(fā)現(xiàn),一年中流經(jīng)這四個(gè)環(huán)節(jié)的能量列表如下:
食物鏈的環(huán)節(jié) | 能量/J |
甲 | 141.10×105 |
乙 | 15.91×105 |
丙 | 1.66×105 |
丁 | 871.27×105 |
該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新陳代謝是生物最基本的特征,以下現(xiàn)象中與新陳代謝無直接關(guān)系的是( 。
A.鯨浮出水面呼吸B.貓養(yǎng)育后代
C.松鼠取食松果D.人排出尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的做法或措施,屬于抑制呼吸作用的是( 。
①水果、蔬菜放在冰箱中貯存
②大雨過后及時(shí)進(jìn)行農(nóng)田排澇
③玉米、水稻等在入倉前要曬干
④將蘿卜放入地窖貯存,防止空心
A.①②B.③④C.①③④D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究非生物因素對某種動(dòng)物的影響”課堂中,B小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤內(nèi)以軸中線為界,一側(cè)蓋上黑紙板遮光,一側(cè)蓋上玻璃板。在中央放入10只鼠婦。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦的分布情況,統(tǒng)計(jì)10次,將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填寫表格中。
時(shí)間 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
蓋玻璃板一側(cè) | 4 | 6 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
蓋黑紙板一側(cè) | 6 | 4 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 9 |
(1)B小組探究的問題是:___________________________________________________?
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)中變量只能是一個(gè),其他條件如____________、__________等都應(yīng)相同,這種實(shí)驗(yàn)叫做________________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦行嗎?________,理由是______________________________。
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),B小組得出的結(jié)論是:___________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是( 。
A. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化
B. 肝臟分泌的膽汁不含消化酶,對脂肪起乳化作用
C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量
D. 小腸能吸收蛋白質(zhì)、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們,請通過所學(xué)知識(shí)和所見資料,完善以下生物學(xué)概念和科學(xué)探究。
(1)肺泡中的 __________ 透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的二氧化碳也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過程排除體外。
(2)《人民日報(bào)》法人微博 快訊:
武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布通告:自2020年1月23日10時(shí)(臘月二十九)起,武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)暫停運(yùn)營;無特殊原因,市民不要離開武漢,機(jī)場、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。恢復(fù)時(shí)間另行通告。懇請廣大市民、旅客理解支持。
好奇的小探究同學(xué),得知上面這個(gè)快訊信息后,請?zhí)岢鋈齻(gè)好問題哦(選填各問題標(biāo)號(hào)):___________________ 。
A為什么樹上的蘋果會(huì)落到地上來?
B今天你吃的什么飯呀?
C為什么武漢市民不要離開武漢?
D地鐵、輪渡是什么呀?
E“通告”發(fā)布之前,離開武漢的那些人員,在得知《人民日報(bào)》微博快訊后,應(yīng)該怎么去做才是愛家人、愛朋友、愛大家呢?
G得知《人民日報(bào)》法人微博關(guān)于“通告”的快訊后,你應(yīng)當(dāng)怎么去做來關(guān)心家人、朋友和大家呢?
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