【題目】下列代謝物質(zhì)中,只能通過一條途徑排出的是( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機(jī)鹽 D. 尿素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu),下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____;觀察時,為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。
(2)乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向_____方移動。
(3)要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用丙圖中的鏡頭組合是_____(填字母)。
(4)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片中央滴加_____,在視野中出現(xiàn)了③的情況,可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。
(5)與人體口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____。
(6)乙圖中④所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
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【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知識回答下列問題:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是_____,b是_____。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是_____,B是_____。
(3)綠色植物通過a過程,能不斷消耗大氣中的_____又將_____排放到大氣中,因而維持了生物圈中的_____平衡。
(4)b作用的意義是分解_____,釋放_____,供給植物生命活動的需要。
(5)當(dāng)過程a_____ (填“大于”或“小于”或“等于”)過程b時,植物體內(nèi)的有機(jī)物才得以積累。
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【題目】取一段帶葉的冬青枝條,將下端插入滴有紅墨水的水中,過一段時間切開枝條發(fā)現(xiàn)變紅的部位是
A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓
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【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B. 產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良
C. 有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 D. 產(chǎn)生后代經(jīng)歷時間的長短
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【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,結(jié)出的成熟果實,其味是( 。
A. 酸味的 B. 甜味的
C. 一半酸味,一半甜味 D. 酸甜適中
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【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是
A. 幼蟲、卵 B. 蛹、若蟲
C. 若蟲、成蟲 D. 幼蟲、成蟲
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