【題目】下列動物的行為,屬于先天性行為的是( 。
A. 出生的小貓會吃母乳 B. 東東寫英語單詞
C. 小芳看到紅燈停止前進 D. 麗麗幫媽媽洗碗
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了如表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應的溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答:
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______(填裝置序號);可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是______(填裝置序號)。
(2)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生______氣體。
(3)細菌和酵母菌在結構上的主要區(qū)別是______。請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌生存需要的條件是______。
(4)為了繼續(xù)進行“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實驗探究,興趣小組的同學們在下列三套裝置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量的葡萄糖。能產(chǎn)生酒精的裝置是______。
(5)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長時,細胞內(nèi)線粒體數(shù)量逐漸減少。當重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應時,線粒體數(shù)量迅速增加,酵母菌的代謝和生長旺盛,繁殖速度加快。請分析線粒體數(shù)量增加時,酵母菌的代謝、生長和繁殖加快的原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛇是爬行動物,它的體表覆蓋角質(zhì)細鱗的作用是( 。
A. 可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B. 保溫作用
C. 形成與環(huán)境一致的保護色 D. 保持恒定的體溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中包含_______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:______________
(2)在草、兔、鷹構成的食物鏈中,數(shù)量最多的是_______,假如某一時期大量捕殺鷹,該食物鏈中_______的數(shù)量會顯著增加,導致生態(tài)平衡遭到破壞。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),在這個食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。
(4)圖中只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應包括__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)_____________是血液循環(huán)的動力器官。它的側壁主要是由____________組織構成。
(2)請用圖中的數(shù)字表示出肺循環(huán)路線:_______________________
(3)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部后,其成分的主要變化是氧氣含量 ______,二氧化碳含量減少,血液變成了 ______。
(4)某人因車禍大出血,出血呈鮮紅色、噴射狀,應該按壓_________端(“遠心”或“近心”)。
(5)某人毛細血管出血,但是很快自行止血。起主要作用的是_________。
(6)人體血液流經(jīng)不同的部位時,會有不同的生理活動和變化,如圖中____________(填序號)是毛細血管,判斷的依據(jù)是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是( )
A.在毛細血管中呈單行通過的是D
B.若A型血患者輸入B型血,則出現(xiàn)凝集現(xiàn)象的是C
C.某同學A細胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥
D.圖中A、D無細胞核,C有細胞核
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