【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)蚯蚓的身體由許多構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
(2)請(qǐng)判斷蚯蚓的前端是(選填①或②),你的判斷理由是
(3)用手指來(lái)回?fù)崦球镜母姑妫瑫?huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了
(4)蚯蚓背面的顏色(填較深還是前較淺).

【答案】
(1)體節(jié)
(2)②;前端離環(huán)帶近
(3)剛毛
(4)較深
【解析】解:(1)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),約由100多個(gè)相似體節(jié)組成.這樣的動(dòng)物叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物.蚯蚓身體分節(jié),使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.(2)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn).據(jù)此判斷圖②為蚯蚓身體的前端.(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.(4)蚯蚓成長(zhǎng)圓柱形,背面顏色較深,腹面顏色較淺.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解環(huán)節(jié)動(dòng)物(環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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【題目】人的細(xì)胞核中有染色體的46條,2個(gè)人體細(xì)胞經(jīng)過(guò)2次分裂,得到的細(xì)胞數(shù)和每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( 。
A.4個(gè)、92條
B.4個(gè)、46條
C.8個(gè)、23條
D.8個(gè)、46條

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【題目】某人闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些( )

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【題目】如圖是人體完成縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)縮手反射的敘述正確的是( 。

A. 該反射的傳導(dǎo)順序是②→⑤→④→③→①

B. 縮手反射屬于復(fù)雜反射

C. 先感覺(jué)到疼痛后再縮手

D. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蔬菜、水果總含量相對(duì)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )

A. 糖類(lèi)和無(wú)機(jī)鹽 B. 維生素和無(wú)機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì)和脂肪 D. 淀粉維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物處于( )
A.實(shí)驗(yàn)條件下
B.研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下
C.養(yǎng)殖條件下
D.自然狀態(tài)下

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示不同的細(xì)胞生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂,③表示細(xì)胞的分化
B.細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化明顯的結(jié)構(gòu)是染色體
C.③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變
D.利用干細(xì)胞可以成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理

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【題目】肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁。 _______

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同步練習(xí)冊(cè)答案