下圖表示某人平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是
A．曲線工為平靜狀態(tài)
B．曲線工的呼吸頻率為36次／分鐘
C．曲線Ⅱ狀態(tài)時，呼吸深度較小
D．曲線Ⅱ狀態(tài)時，氣體交換效率較低
A

試題分析：一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較��；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．從圖中可以看出Ⅰ圖曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況；Ⅱ圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況．
A、從圖中可以看出Ⅰ圖曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況；
B、曲線Ⅰ的呼吸頻率為18次/分鐘；
C、Ⅱ圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大；
D、Ⅱ圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，氣體交換效率較高．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體主要的呼吸肌有（　　）
A．胸肌和腹肌B．肋間內(nèi)肌和胸肌
C．肋間外肌和腹肌D．肋間外肌和膈肌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人吸入的氣體中氧氣比二氧化碳多，呼出的氣體中二氧化碳比氧氣多．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人和植物的呼吸作用具有的共同點，下列說法錯誤的是（   ）
A．都要吸收氧氣B．都產(chǎn)生二氧化碳和水?
C．都要吸收二氧化碳D．都要釋放出能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，正確的是
A．細胞中的物質(zhì)都能作為呼吸作用的原料
B．有機物分解所釋放的能量完全被細胞利用
C．有機物只能在有氧的情況下才能被分解
D．呼吸作用發(fā)生在所有活細胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2013年秋冬以來，隨著“霧霾”天氣（如圖）頻頻來襲，

PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物。根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的      系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進入       和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾�。煌瑫r進入肺的有毒微�？裳杆俦晃�，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過        而分布到全身。
（2）2013年11月濟寧市20多名志愿者對市內(nèi)幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測，結(jié)果如下表。請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是      
地點
 時間
PM2.5值
1.火車站進站口
14:25
518（約37ug/m3）
2.新世紀(jì)廣場
14:16
326（約23ug/m3）
3.步行街街口
14:10
631（約45ug/m3）
 
 
 
 
 
A.1、2、3           B.3、2、1       C.2、1、3               D.2、3、1
（3）通過上述數(shù)據(jù)你能提出市內(nèi)減少“霧霾”的合理化建議嗎？　　　　　　　　　　　　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用的重要意義在于（      ）
A．呼出二氧化碳
B．為生命活動提供動力
C．分解有機物
D．消耗氧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氣體從外界進入人體內(nèi)血液的路線是（   ）。
A．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管
B．鼻腔→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管
C．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
D．鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述，哪項是正確的
A．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺
B．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺
C．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺
D．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進入肺

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同步練習(xí)冊答案