【題目】人與猿的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 直立行走 B. 大腦發(fā)達

C. 形成了語言 D. 能制造和使用工具

【答案】A

【解析】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生═學會用火。直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧。所以人類祖先與猿分界的重要標志是能否直立行走。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:

1號

2號

3號

4號

空氣

充足

充足

水分

適宜

適宜

溫度

25℃

25℃

25℃

0℃

結(jié)果

萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)


分析表格,回答問題:
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 , 2號培養(yǎng)皿與號培養(yǎng)皿互為對照,可探究種子萌發(fā)需要
(2)3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 , 3號培養(yǎng)皿與號培養(yǎng)皿互為對照,可探究種子萌發(fā)需要 。
(3)4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是。原因是 。

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【題目】某生物科技小組的同學將同時死去的10條小魚分成甲、乙兩組,甲組的5條小魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部。數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小魚全腐爛了,再過十多天,小魚腐爛的尸體也不見了,甲組小魚保存完好。請回答下列問題:
(1)本實驗說明 , 小魚的尸體被分解成了、 , 這些物質(zhì)又能被吸收和利用,制造 , 對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。
(2)該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小魚?

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【題目】人體內(nèi)的三大有機物都能為人體提供能量,如果一個因病不能進食的人,需要消耗自身的有機物來獲得維持生命活動的能量,其順序應(yīng)該是( )

A. 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 脂肪、糖類、蛋白質(zhì) D. 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)科學家測定:黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上.這個事例可以說明( 。

A. 黑猩猩和人類具有不同的原始祖先

B. 生物進化的趨勢是從低等到高等

C. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

D. 人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的

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【題目】美國著名作家馬克吐溫有一句名言:“當我7歲時,我感到我父親是天底下最聰明的人;當我14歲時,我感到我父親是天底下最不通情理的人;當我21歲時,我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的.”閱讀材料,完成下列問題:

(1)“當我14歲時,我感到我父親是天底下最不通情理的人”反映了馬克吐溫的什么心理?_____

(2)你認為應(yīng)該怎樣克服14歲時出現(xiàn)的這種心理?_____

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【題目】現(xiàn)在地球上進化程度最高的植物類群是( )
A.被子植物
B.藻類植物
C.苔蘚植物
D.裸子植物

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【題目】高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③

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【題目】人體吸氣和呼氣時,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺內(nèi)氣體壓力等都會發(fā)生變化,下列不是呼氣時發(fā)生的是 (  )

A. 肺內(nèi)氣體壓力增大 B. 肺收縮

C. 胸腔容積增大 D. 肋骨間的肌肉舒張

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